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文檔簡介
1、說明文閱讀答題技巧一、1、說明文的類型說明文的類型:事物、事理說明文。事物說明文:標(biāo)題是說明的對象;事理說明文:找開頭結(jié)尾的總結(jié)句。說明對象可以從兩個方面入手:一看文題;二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容,形成一個短語:介紹了……的……(對象內(nèi)容)。2、說明文的語言說明文的語言:平實、生動說明文(語言表達角度)。3、說明方法說明方法:一般回答三個字,要掌握幾種常見的說明方法,會分析在文中的作用:①舉例子:具
2、體真切地說明了說明對象的特點。②分類別:條理清楚地說明了說明對象的特點。③列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明說明對象的特點。使說明更有說服力。④作比較:突出地說明了說明對象的特點(地位、影響等)。⑤打比方:生動形象地說明說明對象的特點,增強了文章的趣味性。⑥畫圖表:直觀形象地說明說明對象的特點。⑦引資料:更具體、更充實地說明說明對象的XX特征,增強說服力。4、說明順序說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序(時、空、邏)。5、說明文的結(jié)構(gòu)說明文的結(jié)
3、構(gòu)常見的形式有:總分式(或由總到分,或由分到總,或總分總)、并列式、遞進式等。分析文章結(jié)構(gòu),抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。二、說明文語言準(zhǔn)確性題型二、說明文語言準(zhǔn)確性題型1、說明文的語言特征分成兩類:(1)平實說明:準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性。(靠副詞來表達)(2)生動說明:生動形象。(主要靠形容詞來表達)在本類題型中,主要考形容詞和副詞,形容詞的作用單一,讓語言生動形象;副詞主要考核表示限制、表示猜測和估
4、計作用兩種形式。2、考試類型關(guān)于說明文語言的準(zhǔn)確性題型,一般有以下幾種:(1)說明句子中加點詞的作用;體會句中加點詞的作用;說說下列詞語在表達上的作用;從句子中找出能表達語言準(zhǔn)確性的詞語,并說明起作用(表達效果)。(2)句子加點的詞語能否去掉,為什么?(3)句中加點的詞能否被某個詞替換,為什么?(4)從說明文語言的平實性或生動性說明句子的含義。(5)特殊類型的短語的表達作用3、主要考察的詞語分類:說明文語言的準(zhǔn)確性,一般體現(xiàn)某些詞語上,
5、這樣的詞語分為三類:(1)起限制作用,表示限制起限制作用,表示限制。如大體上、大概、幾乎、差不多、左右等。(2)另一類是起修飾修飾作用,作用是讓語言更生動形象,這類詞主要是形容詞。如:可愛的,美味的。(3)強調(diào)強調(diào)作用:起強調(diào)作用的詞如完全,最,所有、分為。例:橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫?!巴耆薄案恰倍际菑娬{(diào)作用。這樣的詞語一般表現(xiàn)在一些表示程度、范圍、時間、頻率、估計等的副詞上。為了使說明語言準(zhǔn)確嚴(yán)密通常在以下
6、幾方面進行修飾限制。表程度的詞語:比較、幾乎、相當(dāng)、更、最、尤其、稍微、十分、……表估計的詞語:大約、可能、左右、可算、也許…表時間的詞語:當(dāng)時、剛剛、迄今、有時候、剛才……表范圍的詞語:一切、部分、全部、大部分……表頻率的詞語:經(jīng)常、常常、屢次……二、題型訓(xùn)練二、題型訓(xùn)練1、體會加點詞的作用答題模式:14、奧運火炬在傳遞過程中,可能會面臨各種意想不到的天氣狀況。這句話中的“可能”有什么作用?答:“可能”表推測,說明火炬?zhèn)鬟f過程中面臨的
7、天氣狀況是不確定的,“可能”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性。15、小麥抽穗時遇上連續(xù)3天以上的大霧,就容易引起赤霉病。這句話中的“容易”有什么作用?答“容易”起限制作用,說明小麥患“赤霉病”的可能性大;這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性。16、在有霧的天氣里,人們應(yīng)適當(dāng)停止一些戶外活動,尤其是一些劇烈的運動。這句話中的“尤其”有什么作用?答:“尤其”表示強調(diào),說明在有霧的天氣里,一些劇烈的運動對人體的危害會更大,這體現(xiàn)
8、了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性。2、句子加點的詞語能否去掉,為什么?答題模式:(1)不能刪去;(2)解釋詞語在句子中的意思;(3)如果去掉,與實際不符;所以,不能去掉(4)某某詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性。例:(1)到目前為止,科學(xué)家認(rèn)為余震產(chǎn)生于主震引起的“靜態(tài)壓力”,似乎只有它能夠具有產(chǎn)生余震的這種機制。這句話中的“到目前為止、似乎”能否去掉?答案:1)不能去掉。①“到目前為止”表示從時間上加以限定,說明的是從現(xiàn)
9、在到以前的情況,不包含將來。②若去掉后,原句則變?yōu)榭茖W(xué)家認(rèn)為余震產(chǎn)生于主震引起的“靜態(tài)壓力”,與客觀實際不符。2)①“似乎”表示推測,說明它能夠具有產(chǎn)生余震的這種機制是推測出來的,②若去掉后,表達意思太絕對,與現(xiàn)實不相符。3)這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性。2、“我國的石拱橋幾乎到處都有”。問題:“幾乎”一詞能否去掉,為什么。答:①不能去掉。②“幾乎”表示范圍,“說明石拱橋分布范圍很廣,但并不排除有的地方?jīng)]有,③如果去掉,就
10、變成石拱橋到處都有,與實際不符,所以不能去掉。④“幾乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)密性、。3、人口劇增,資源短缺,這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。“之一”能否去掉?為什么?答:①不能去掉。②”之一”說明人口劇增資源短缺是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題的其中一項,除此之外還有其它環(huán)境問題,③如果去掉,與實際不符,所以不能去掉,④“之一”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。4、由于附近大多是沖積平原和小山陵,所以山形就顯
11、得分外雄偉高大。請說說“分外”一詞的表達效果?!段∥≈猩搅辍罚ㄆ鹦揎椬饔茫┐穑骸胺滞狻币馑际恰胺浅?、很”,表示程度,說明由于鐘山附近大多是沖積平原和小山陵,所以鐘山就更顯得雄偉高大。3、從下面句子中找出一個能體現(xiàn)說明語言準(zhǔn)確性的詞語,然后結(jié)合語境分析該詞語的表達效果類型的題。(1)所幸在調(diào)查中尚未發(fā)現(xiàn)大面積野生存活的“加拿大一枝黃花”。答案:“大面積”一詞從范圍上加以限制,說明不排除在小范圍內(nèi)有野生存活的“加拿大一枝黃花”的情況,符合實
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