部編二上語(yǔ)文 識(shí)字2樹(shù)之歌詳案

1、2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文分工備課學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文分工備課備課人：備課人：修改人：修改人：課題課題識(shí)字2樹(shù)之歌教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)新字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字，并能正確組詞。2.能初步認(rèn)識(shí)11種樹(shù)的形狀，了解這些樹(shù)的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3.朗讀課文，背誦課文。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1.識(shí)寫(xiě)漢字。2.朗讀課文，背誦課文。3.認(rèn)識(shí)不同樹(shù)，了解它們的特性。教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備生字貼條、ppt所用所用課時(shí)

2、課時(shí)一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了《場(chǎng)景歌》，現(xiàn)在我們一起來(lái)讀這些詞串，看看這是哪里的場(chǎng)景。2.出示：一片樹(shù)林，一棵大樹(shù)。一群小鳥(niǎo)，一場(chǎng)聚會(huì)。指名說(shuō)哪里的場(chǎng)景？3.生活中見(jiàn)過(guò)哪些樹(shù)？指名說(shuō)4.你們認(rèn)識(shí)了那么多的樹(shù)，今天我們一起來(lái)學(xué)一首與樹(shù)有關(guān)的兒歌，它的名字叫：樹(shù)之歌二、逐句匯報(bào)學(xué)習(xí)1.文中介紹了哪些樹(shù)呢？請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，聽(tīng)老當(dāng)中認(rèn)識(shí)很多很多漢字了。10.這些樹(shù)各有各的不同，請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，邊讀邊畫(huà)這些樹(shù)都有什么特點(diǎn)呢？按順序分句指

3、名匯報(bào)（一）學(xué)習(xí)第一句話(huà)（1）我們就去看一看這些樹(shù)吧。瞧，這就是楊樹(shù)，他的樹(shù)干非常直，伸向天空。你能把楊樹(shù)的特點(diǎn)通過(guò)朗讀讀出來(lái)嗎？指名讀。師評(píng)議。（2）出示：榕樹(shù)。榕樹(shù)什么特點(diǎn)？（獨(dú)木成林，樹(shù)枝垂下的須落到地上就能生根。）（3）隨文識(shí)：壯。同學(xué)們看“壯”字的左邊的將字旁其實(shí)是指床的意思，右邊的士，古時(shí)候是指力氣大的男子，合起來(lái)是指東西，事務(wù)很大。那么我們?nèi)肆獯蟆€(gè)子高、體型寬，我們可以說(shuō)這個(gè)人很“強(qiáng)壯”，樹(shù)很高很寬大，我們可以說(shuō)樹(shù)很粗