2018年教師招聘考試知識點匯總

1、120182018年教師招聘考試知識點匯總年教師招聘考試知識點匯總第一章第一章教育與教育學教育與教育學第一節(jié)教育的發(fā)展1、教育概念界說(1)我國最早把“教”和“育”聯(lián)系在一起是孟子《孟子.盡心上》對教育的理解“得天下英才而教育之三樂也”。(2)東漢許慎《說文解字》對教育解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?。(3)19世紀末20世紀初，“教育”才被正式用來言說教育。2、教育定義廣義：指增進人們的知訓、技能和身體健康，影響人

2、們的思想觀念的所有活動。廣義包括：家庭教育、社會教育和學校教育。狹義：指學校教育，是教育者根據一定的社會要求，有目的，有計劃，有組織地對受教育者的身心施加影響，把們們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。3、學校教育的構成要素有哪些學校教育：是社會這個大系統(tǒng)中的一個相對獨立的子系統(tǒng)，包括三個要素：教育者、受教育者和教育影響。4、簡述各構成要素在教育活動中的地位教育者：是從事學校教育活動的人，包括學校教師、教育管理人員以及參加教育活動的

3、其他人員。其中教師是學校教育者的主體，是直接的教育者，在教育過程中發(fā)揮主導作用。受教育者：是接受教育的人，即各級各類學校的學生，是教育實踐活動的對象。他既要接受教育者的改造和塑造，同時也要自我改造和塑造。教育影響：是教育內容、教育方法和教育手段極其聯(lián)系得總和，它是教育實踐活動的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。5、為什么說教師在教育過程中發(fā)揮著主導作用(1)教師承擔著傳承人類文明和促進社會發(fā)展的重任(2)教師受過專門的職業(yè)訓練3(

4、1)現(xiàn)代學校教育(特點)：(1)教育與生產勞動相結合(2)教育面向全體社會成員(3)教育的科學化程度和教育水平日益提高。(2)學習化社會的終身教育(特點)：(1)全體社會成員的一生都處在不斷的學習之中(2)社會能為每一位社會成員提供適當的教育。11、資產階級采取哪些措施建立國民教育體系(1)國家建立公立教育系統(tǒng)，加強對教育的控制(2)普遍實施義務教育(3)重視教育立法，依法治教。12、試述世界教育改革的趨勢(1)教育終身化。(2)教育全

5、民化。(3)教育民主化。(4)教育多元化。(5)教育技術現(xiàn)代化。第二節(jié)教育學的發(fā)展1、教育學概念、構成要素含義：是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的科學。構成要素：教育現(xiàn)象：是對教育活動的基本概括，是各種各樣教育活動的外在表現(xiàn)。教育問題：是具有矛盾與沖突的教育現(xiàn)象。教育規(guī)律：是教育內部諸因素之間以及教育與其他事物之間的本質的必然的聯(lián)系。2、簡述古代教育思想家的主要思想及其代表作(一)中國古代的教育思想：(1)孔子：中國最偉大的教育家

6、和教育思想家其教育思想：集中反映在《論語》之中，重視教育工作主張：“有教無類”。希望把人培養(yǎng)成“賢人”和“君子”教學內容：上主要繼承西周六藝《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》教學上強調：“學而知之”，提出了“因材施教、啟發(fā)誘導、學思并重、學行兼顧、博約結合、學以致用、以身作則等教育教學原則。(2)戰(zhàn)國后期：《學記》是我國最早專門論述教育問題的著作。其中的教學相長，啟發(fā)誘導、秩序漸進、長善救失、藏息相輔、師來而道尊等思想，至