現(xiàn)代學徒制招生與招工方案

1、現(xiàn)代學徒制招生與招工方案現(xiàn)代學徒制招生與招工方案為貫徹黨的十八屆六中全會和全國職業(yè)教育工作會議精神，有效整合學校和企業(yè)的教育資源，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）和《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的意見》（教職成〔2014〕9號）有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。一、現(xiàn)代學徒制的定義一、現(xiàn)代學徒制的定義現(xiàn)代學徒制是傳統(tǒng)學徒培訓與現(xiàn)代職業(yè)教育相結(jié)合，以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)

2、”為主要內(nèi)容的校企聯(lián)合人才培養(yǎng)機制，是產(chǎn)教融合的基本制度載體和有效實現(xiàn)形式。在現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)機制中，學徒具有雙重身份，他們既是學校的學生，也是企業(yè)的員工。二、工作原則二、工作原則深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，堅持服務(wù)發(fā)展、就業(yè)導向，在校企深度合作的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學生的職業(yè)精神和職業(yè)能力為核心，以建立校企聯(lián)合招生招工為突破口，以建立穩(wěn)定的企?！半p師”聯(lián)合傳授知識與技能為關(guān)鍵，逐步建立現(xiàn)代學徒制的高技能人才培養(yǎng)機制，不斷提高培訓

3、中心辦學水平和鐵路橋梁建設(shè)高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。三、目標任務(wù)三、目標任務(wù)（一）總體目標（一）總體目標現(xiàn)代學徒制的培養(yǎng)目標是完成“職業(yè)的典型工作任務(wù)”所需的綜合職業(yè)能力，并在真實的工作情境中獲得“工作過程知識”。（二）具體目標（二）具體目標1崗位技能培養(yǎng)目標崗位技能培養(yǎng)目標以企業(yè)實際崗位為核心，結(jié)合學校專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)方案，在“現(xiàn)代學安排)，技術(shù)(技術(shù)培訓)相關(guān)部門人員（二）落實學?，F(xiàn)代學徒制的具體工作（二）落實學?，F(xiàn)代學徒制的具體工作1

4、.招工招生招工招生（1）學校聯(lián)合合作企業(yè)，依據(jù)校企雙方實際情況與需求，制定校企聯(lián)合招工招生方案，并簽訂《校企聯(lián)合培養(yǎng)框架協(xié)議》。（2）做好招生招工宣傳相關(guān)工作，由學校主要負責生源招聘工作，企業(yè)進行協(xié)助。學校負責教學方面的宣傳（包含但不限于專業(yè)優(yōu)勢，師資力量，辦學條件，學籍管理等），企業(yè)負責企業(yè)方面的宣傳（包含但不限于企業(yè)文化，企業(yè)發(fā)展史，學徒制企業(yè)推進介紹，崗位介紹，企業(yè)工作環(huán)境及福利條件）。（3）在新生報到兩周內(nèi)在合作企業(yè)對口專業(yè)中展

5、開現(xiàn)代學徒制報名工作，青島海信通信有限公司與黃島區(qū)高級職業(yè)學校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為對口銜接，學生經(jīng)家長同意后并且有家長（監(jiān)護人）簽字確認《現(xiàn)代學徒制知情同意書》后進行報名。（4）學校聯(lián)合企業(yè)進行面試篩選，現(xiàn)代學徒制班級組建人數(shù)為40人，錄取分面試和筆試，筆試按照入學成績，面試按照百分制進行，面試和筆試成績按照5:5核算，按照從高到底依次排序錄取，如果成績相同，以面試成績高者優(yōu)先錄取，錄取人員提供體檢合格后，下發(fā)錄取通知書，建立臺賬。（5）

6、錄取后的學生單獨組成青島海信通信有限公司“現(xiàn)代學徒制”班級，并且由學校、企業(yè)、學生及學生家長（監(jiān)護人）簽訂《電子技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)代學徒制三方協(xié)議書》。（6）“現(xiàn)代學徒制”班級學生擁有雙身份，既是學校的在籍學生又是企業(yè)的準員工，由學校和企業(yè)共同進行管理和培養(yǎng)，享受企業(yè)準員工待遇。2.畢業(yè)與就業(yè)畢業(yè)與就業(yè)（1）學徒經(jīng)學校與企業(yè)考核合格后頒發(fā)畢業(yè)證書和技能等級證書，并與企業(yè)簽訂勞動合同。（2）學徒畢業(yè)后，與公司簽約的予以繳納住房公積金。（3）學徒畢