2018新人教版部編本三年級上冊語文《海濱小城》第二課時教學設計五

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文《海濱小城海濱小城》第二課時教學設計第二課時教學設計教學目標：１、從海濱小城的美麗、整潔，感受大自然賦予人類的美，教育學生熱愛大自然，熱愛家鄉(xiāng)，增強環(huán)保意識。２、理解課文內容，理解海濱小城的特點。３、有感情地朗讀課文。教學重點：感受海濱小城的美麗，增強環(huán)保意識。教學時間：課時教學準備：電腦教學過程：一、復習引入。課文寫了哪些內容？可以分為哪兩部分？３、欣賞。電腦展示不

2、同時候，不同季節(jié)海濱的美景，感知海濱的美。４、用自己喜歡的方式贊美海濱。（可寫詩、畫畫等）５、朗讀。帶著贊美的語氣去讀這一段。三、小城部分。１、放錄像，感知小城的美。２、指名讀，思考本段寫到了小城的哪些方面？（庭院、公園、街道）Ａ、庭院ａ庭院特點：樹多。ｂ感知下列句子的美。小城的每一個庭院都栽了許多樹。有桉樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩