分數(shù)除法教案

1、課題：分數(shù)除以整數(shù)教案內容：教學目標1.引導學生根據(jù)需要解決的實際問題，理解：把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計算的算理。2.使學生經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。三維重難點1.使學生理解、認識分數(shù)除法的意義。2.使學生理解、掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則并能根據(jù)具體情況靈活地進行計算。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、分析推理和概括等思維能力。教學過程：一、引入新課上個單元，我們學習了分數(shù)乘法，今天開始，我們來

2、學習分數(shù)除法。這節(jié)課我們先學習分數(shù)除以整數(shù)。二、展開1.教學例1（1）出示例題，讓學生讀題，理解題目意思。（2）提問：量杯里有45升果汁，平均分給2個小朋友喝，怎樣列式為什么？(板書452=)（3）學生討論:452可以怎樣計算為什么可以這樣算（4）讓學生交流想法：①把4個單位一平均分成2分，用分子42，分母還是5。引導學生用圖示法表示出這樣算的算理。②45升平均分成2份求每份是多少是求45升的12是多少，所以，☆教學調整☆課題：整數(shù)除以

3、分數(shù)教案內容：教學目標1.使學生經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法，能正確計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。2.使學生在探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。重難點1.掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。2.發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。3.進一步感受數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)學好數(shù)學的自信心教學過程一、復習1.口算：38345495641322.揭題：整