全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識教案

1、第1、2、3講課時：課時：8項目一項目一“中國歷史文化”旅游資源搜集“中國歷史文化”旅游資源搜集授課班級上課地點教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)能力目標(biāo)：1.具備了解歷史上王朝更替的順序、重大歷史事件、古代歷史文化名人的能力。2.2.具備熟練介紹中國歷史的發(fā)展概況和中國文化常識的能力。3.具備把學(xué)到的中國歷史文化相關(guān)知識運用在導(dǎo)游講解中的能力。知識目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解中國歷史發(fā)展概況2.掌握中國主要朝代及其主要大事3.掌握歷史上王朝更替的順序、重大歷

2、史事件、古代歷史文化名人重點難點及解決方法教學(xué)重點教學(xué)重點：1.歷史上王朝更替的順序2.重大歷史事件3.古代歷史文化名人教學(xué)難點教學(xué)難點：1.歷史上王朝更替的順序、重大歷史事件、古代歷史文化名人2.中國歷史的發(fā)展概況和中國文化常識解決辦法解決辦法：講授法、問答法、背誦法思考或作業(yè)思考或作業(yè):1.說出中國朝代的順序。2.寫出我國母系氏族和父系氏族的著名文化代表遺存。后記：后記：二、奴隸社會二、奴隸社會——夏商周夏商周1、夏：夏：啟廢“禪讓

3、制”，用“世襲制”替代，我國歷史上第一個奴隸制國家。2、商：、商：青銅鑄造業(yè)。代表：四羊方尊（精美的藝術(shù)品）、司母戊大方鼎（世界上迄今發(fā)現(xiàn)的最大青銅器）。甲骨文文字。1、周：周：公元前841年，周公、召公共同執(zhí)掌朝政，史稱＂共和行政＂，中國確切紀(jì)年開始。三、封建社會三、封建社會1、確立和初步發(fā)展、確立和初步發(fā)展——春秋戰(zhàn)國、秦、漢春秋戰(zhàn)國、秦、漢（1）春秋戰(zhàn)國春秋五霸：一說齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王；另一說齊桓公、晉文公、楚

4、莊王、吳王闔閭、越王勾踐戰(zhàn)國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦百家爭鳴：老子、孔子、墨子、孟子、荀子、莊子、韓非子（2）秦秦始皇的主要事跡：政治上：統(tǒng)一中國；建立皇帝制，確立中央集權(quán)和地方行政機(jī)構(gòu)。經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一度量衡和貨幣文化上：統(tǒng)一文字思想上：焚書坑儒軍事上：出擊匈奴，修筑長城，南攻越族（3）漢楚漢戰(zhàn)爭：劉邦戰(zhàn)勝項羽，建立西漢，定都長安董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”文景之治（西漢）光武中興（東漢）2、封建國家的分裂和民族大融合、封建國家的

5、分裂和民族大融合——三國、兩晉、南北朝三國、兩晉、南北朝（1）三國：魏蜀吳馬鈞：澆灌工具翻車諸葛亮：改善同少數(shù)民族的關(guān)系，促進(jìn)西南地區(qū)的發(fā)展孫權(quán)派衛(wèi)溫進(jìn)達(dá)夷州（臺灣）（2）兩晉：西晉（司馬炎）、東晉（司馬睿）。與之對立的是十六國。（3）南北朝：南朝：宋齊梁陳北朝：北魏分：東魏——北齊西魏——北周3、封建社會的繁榮、封建社會的繁榮——隋、唐隋、唐（1）楊堅建立隋朝。“開皇之治”隋煬帝實行科舉考試（2）唐太宗李世民建立唐朝。“貞觀之治”“開