北師大版(三起)四上《unit 2 how much》word教案1

1、Unit2Unit2HowHowmuchmuch教學設計教學設計教學方式和手段：教學方式和手段：本節(jié)課采用任務型教學法、情景教學法、合作學習、實踐與操練。教學準備教學準備：PicturesofnewwdsRealarticlesetc.教學目標設計教學目標設計（一）知識與技能目標：1、能用正確的語音語調讀出本單元的小故事。2、能熟練的用HowmuchisitHowmucharethey詢問并回答物品的價錢。3、能夠掌握以下單詞:robo

2、tkitedolltoytrain11to20.(二)情感態(tài)度與價值觀：1、通過本節(jié)復習課，讓學生對禮貌用語加以重視并能使用。如：PleaseThankyou!Etc.2、在情景教學中，讓學生敢于并能樂于張口說英語。增強學習興趣。教學重難點：教學重難點：詞匯：數字11到20，robotkitetoytraindollboat.句型：HowmuchisitIt’s____yuan.HowmucharetheyaltogetherTheya

3、re____yuan.Here’sthemoney.Here’syourchange.教學過程：教學過程：授課教師課題Unit2Howmuch授課日期教學目標要求1、能用正確的語音語調讀出本單元的小故事。2、能熟練的用HowmuchisitHowmucharethey詢問并回答物品的價錢。3、能夠掌握以下單詞:robotkitedolltoytrain11to20.4、培養(yǎng)學生用英語交流的習慣。Step2:Reviewthesty1.S

4、how5picturesaskStudents“What’sthis”“Canyouremember‘Howmuchisit’”“Howmucharetheyaltogether”2.Watchthecartoonreadthesty.3.Roleplay:askfourSstoreadthesty.Step3:Reviewnumbers1.LetSslookatthepriceletthemsaynumbers.Ask:“Whatnu

5、mberisit”2.LetSslookatcardssaynumbersfrom11to20.3.Lookatscreen(思考數字的拼寫規(guī)則。)Step4:Listenmatch1.Reviewwds:icecreamhamburgercoke.2.LetSslistentoadialoguewritethepriceonthepaper.3.Checktheanswer.Step5:Roleplay1.LetSstouchthin

6、gsfromthe“It’sa_____.”“It’s____yuan.”“Theyare____yuan.”Readafterthevideo.“It’s____.”“eleventwelvethirteen…”Ss:11到19的大多數數字后面都有teen.Writethepriceofthefoodintheblank.復習小故事，讓孩子跟動畫一起讀，可以糾正他們的語音語調，而且他們喜歡看動畫片。數字教學是本單元重點。這部分應讓孩子