
![[2013秋]外研版(三起)四上《unit 1 what are they doing》word教案_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-9/26/23/edfeedb5-d6c6-4139-ae48-e86ed0c23b23/edfeedb5-d6c6-4139-ae48-e86ed0c23b231.gif)
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1、Module3unit1whataretheydoing教學重點:教學重點:1)學說問句)學說問句Whataretheydoing2)掌握句型)掌握句型They’re動詞動詞ing[賓語賓語]教學難點:能清晰準確地發(fā)出本課所教的單詞的音,教學難點:能清晰準確地發(fā)出本課所教的單詞的音,并自如地應用。并自如地應用。教學準備:卡片、象棋、豆奶教學準備:卡片、象棋、豆奶教學過程:教學過程:一、一、Warmingup師生齊唱師生齊唱M2中的小詩,
2、并配以動作。中的小詩,并配以動作。二、二、Revision1.教師快速向?qū)W生出示幾組詞,每組包含一個動詞,請學生說出這個動教師快速向?qū)W生出示幾組詞,每組包含一個動詞,請學生說出這個動詞。師板書:詞。師板書:readwritelisten,playtalk…2.請學生說這些動詞的請學生說這些動詞的ing形式。形式。3齊讀黑板上的動詞及其齊讀黑板上的動詞及其ing形式。形式。三、三、Presentation(一)學習新句型(一)學習新句型1
3、.請一學生挑選黑板上所提供的任一動詞,做出相應的動作。請一學生挑選黑板上所提供的任一動詞,做出相應的動作。2.教師通過提問:教師通過提問:Whatisheshedoing復習復習He’sShe’s動詞動詞ing[賓語]?!昂取边呎f:邊說:drinkdrinkI’mdrinking.讓學生模仿跟著教師重復句子并模仿動讓學生模仿跟著教師重復句子并模仿動作。作。9.教師拿著豆奶走到學生中,到邊教師拿著豆奶走到學生中,到邊“喝”邊說:邊說:So
4、ybeanmilkisverynice.Soybeanmilkisverynice.提問學生提問學生WhatamIdrink由此教說由此教說soybeanmilk(豆奶)并板書。(豆奶)并板書。10.請一些學生模仿喝豆奶的動作,比比誰表演的最好。其間老師可以適時請一些學生模仿喝豆奶的動作,比比誰表演的最好。其間老師可以適時用WhatisheshedoingWhataretheydoing提問其余學生。提問其余學生。四、四、Consoli
5、dation(一)快速反應(一)快速反應1.請幾位學生到教室前,由教師說動詞詞組,學生模仿動作,比比誰的反請幾位學生到教室前,由教師說動詞詞組,學生模仿動作,比比誰的反應最靈敏。應最靈敏。2.讓學生在小組內(nèi)進行訓練。讓學生在小組內(nèi)進行訓練。(二)表演(二)表演1.請學生打開課本請學生打開課本P15,教師指著人們劃船的圖問,教師指著人們劃船的圖問學生:學生:Whataretheydoing學生應回答:學生應回答:Theyarerowing
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