金屬材料物理專業(yè)課程教學大綱

1、1金屬材料物理專業(yè)實驗課程教學大綱一、課程說明一、課程說明（一）課程名稱、所屬專業(yè)、課程性質、學分；課程名稱：金屬材料物理專業(yè)實驗所屬專業(yè)：金屬材料課程性質：專業(yè)實驗課學分：4（二）課程簡介、目標與任務；課程簡介：金屬材料物理專業(yè)實驗是專業(yè)實驗教學部的重要組成部分，其前身是原物理系金屬物理專業(yè)，始建于1956年，是我國第一批設置的金屬物理專業(yè)，是與吉林大學、北京大學、南京大學、中山大學同期先后設置的專業(yè)，也是建國初期按照地理區(qū)域和行政區(qū)

2、域劃分的全國八大金屬材料研究基地之一。主要培養(yǎng)有色金屬、復合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護及表面等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝和設備設計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面的人才。本專業(yè)實用性很強，研究成果可以直接應用到現(xiàn)實生產(chǎn)，所取得的進展和人民群眾的日常生活密切相關，專業(yè)就業(yè)前景廣闊。目標和任務：從基礎性的技能訓練實驗、綜合性創(chuàng)新性實驗和研究性科研訓練等三個層次上進行實驗內容、層層深入地培養(yǎng)與訓練學生的綜合實驗素質及創(chuàng)新能力：精選

3、基礎性實驗，建設并加強綜合性實驗和研究創(chuàng)新性實驗。（三）先修課程要求，與先修課與后續(xù)相關課程之間的邏輯關系和內容銜接；《金屬物理學》《金屬熱處理》（四）教材與主要參考書。教材：自編中3的關系。【掌握】：熟悉碳鋼的基本熱處理（退火、正火、淬火）工藝方法【難點】：學會采用不同的熱處理工藝，將會得到不同的組織結構，從而使鋼的性能發(fā)生變化。第二章金屬熱處理（回火）（一）教學方法與學時分配8學時，必做實驗。先講授，然后自己動手完成實驗（二）內容及

4、基本要求主要內容：低溫回火：保持了鋼的高硬度、高強度和良好耐磨性，適當提高了韌性。中溫回火：中溫回火后共計愛你的淬火應力基本消失，鋼具有高的彈性極限，較高的強度和硬度，良好的塑性和韌性。高溫回火：習慣上將淬火和隨后的高溫回火相結合的熱處理工藝成為調制處理。經(jīng)調制處理后，鋼具有優(yōu)良的綜合力學性能。【重點掌握】：回火溫度對鋼性能的影響【掌握】：回火的工藝方法第三章金相試樣的制備（一）教學方法與學時分配8學時，必做實驗。先講授，然后自己動手完