村小學教導處工作計劃

1、村小學教導處工作計劃一、指導思想根據市教研室工作要點、區(qū)教育局XX工作要點及區(qū)教研工作思路，我校本學期教研工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以面向每個學生實施素質教育、面向每位教師提升專業(yè)素質為目標，深化基礎教育改革，推進校本教研，加強課題管理，實施校本課程，加快課堂教學模式改革步伐，確保教研活動開展的有效，提升教育教學的質量。二、主要工作（一）加強教師隊伍建設，大力提高專業(yè)素質1、

2、教師培訓（1）深入學習XX年新版課程標準，重點學習體會與實驗稿的區(qū)別。（學習體會記錄在《讀書筆記》上）（2）繼續(xù)做好“命好題”的培訓工作。采取培訓與自學相結合的辦法，要求教師們邊學邊批注，開展各學科教師命題及試卷分析工作。（3）做好教師信息技術培訓，為今后教學中熟練地使用白板做好準備。（4）開展名師課堂實錄研討活動，廣發(fā)開展教師讀書活動。（5）開展鐘村小學導師團總結交流活動。發(fā)揮導師的引領示范作用。（上示范課、開講座、領銜課題等）（6）

3、結合科普特色，開展“科普講壇”系列活動（結合XX全國科普周五月中旬開展）2、校本教研（1）繼續(xù)開展“主題探究式”校本教研。以課例研究為載體，開展校本教研實踐活動。將課例研究納入教師教學工作計劃中，努力做到校本教研常態(tài)化。以課例為載體開展“主題探究式”公開課研討活動。（2）大力開展集體備課。力爭通過集體備課，梳理各冊教材的訓練點。（3）開展優(yōu)質課評比、教學案例、教學設計等評比。3、課堂教學模式改革（1）加強教師課改的理論學習。采取“走出去

4、”“請進來”的辦法，提升教師的專業(yè)水平。（2）繼續(xù)開展“問題探究式”課堂教學模式改革研究課活動，制定配套制度。4、高度重視教育科研（1）加強4項課題的過程管理，認真做好中期檢查工作。（2）做好2項市級課題的結題工作，（語文、英語）1項市級課題的開題工作（美術）（3）邀請大隴中心學校骨干參與我校教科研手拉手活動。（二）深入落實課程建設，全面實施素質教育1、推進校本課程（1）繼續(xù)開設完善原有的校本課程。（2）圍繞學校特色、教師特長開發(fā)“探究

5、型的校本課程”“科普文化校本課程”。（如：種植體驗校本課程）（3）采取校園社團的形式落實選修校本課程（如氣象社團、種植園社團、小發(fā)明社1、教學例會，討論教導處計劃，制定教研組計劃2、教師制定教學計劃，確立本學期教學目標3、做好“命好題”培訓計劃4、寒假各項活動的評比5、科技創(chuàng)新比賽初評6、“流水滴滴生命息息”實踐活動——凈水試驗7、四年級教學質量檢測會議32.20～2.241、各教研組學習討論XX年新版課程標準2、鐘小校園社團授牌儀式3

6、、各教研組安排課堂教學改革研究課三月42.27～3.21、“問題探究式”課堂教學改革研究課2、檢查教案（語、數、英各2節(jié)）53.5～3.91、“問題探究式”課堂教學改革研究課2、檢查作業(yè)3、開展“命好題”專題論壇活動（語、數、英各2節(jié)）63.12～3.161、“問題探究式”課堂教學改革研究課2、檢查教育札記3、市級課題結題、開題會（語、數、綜合各兩節(jié)）73.19～3.231、“問題探究式”課堂教學改革研究課2、信息技術培訓（邀請專家）（