幼兒園小班科學教育的總目標與內容

1、幼兒園小班科學教育的總目標與內容、[導讀]：一、幼兒園科學教育的總目標：1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2.能運用各種感官、動手動腦，探索問題；3.能用適當?shù)姆椒ū磉_、交流探索的過程和結果；4.愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。具體表現(xiàn)為：1.引導幼兒……一、幼兒園科學教育的總目標：1.對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；2.能運用各種感官、動手動腦，探索問題；3.能用適當?shù)姆?/p>

2、法表達、交流探索的過程和結果；4.愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。具體表現(xiàn)為：1.引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產生興趣和探究的欲望。2.為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽地提出問題，發(fā)表不同意見，學會尊重別人的觀點和經驗。3.提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能運用多種感官、多種方法進行探索提供活動的條件。4.通過引導幼兒積極參加小組討論、

3、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。5.從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導幼兒感受科學技術對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學的興趣和科學家的崇敬。6.在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。二、階段目標：三月份：1.幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用，學習正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。2.幫助幼兒掌握根

4、據(jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選出物體，并歸為一類的分類方法。3.引導幼兒觀察日常生活中直接接觸的個別人造產品的特征及用途，獲得粗淺的科學經驗，感受它們給生活帶來的方便。六月份：1.幫助幼兒學習使用他們日常生活中常用科技產品的簡單方法，參與簡單的制作活動。2.激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。3.萌發(fā)他們探索自然現(xiàn)象和參與制作活動的興趣。4.使其喜愛動、植物和周圍環(huán)境，并能在成人的感染下表