人教版一年級數(shù)學(xué)下冊單元教學(xué)計劃

1、單元教學(xué)計劃第1單元題目：認(rèn)識圖形（二）課標(biāo)與教材分析認(rèn)識圖形（二），這部分內(nèi)容是在上學(xué)期“認(rèn)識立體圖形”的基礎(chǔ)上教學(xué)的，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)能夠區(qū)分常見的立體圖形了，這里主要是通過一些操作活動，讓學(xué)生初步體會長方形、正方形、平行四邊形、三角形、圓這些平面圖形的一些特征，并感知平面圖形與立體圖形間的一些關(guān)系。本單元教學(xué)的關(guān)鍵是讓學(xué)生通過擺、拼、剪等活動體會圖形特征，感知圖形間的關(guān)系。三維目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識長方形、正方形、平

2、行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。2.過程與方法目標(biāo)：通過觀察和實際操作、初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)初步的想象能力和創(chuàng)新能力。3.情感與態(tài)度目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣，增強與他人交往、合作的意識。教學(xué)重難點單元教學(xué)重點：讓學(xué)生認(rèn)識長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的特征，通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，辨別和區(qū)分這些圖形。單元教學(xué)難點通過觀察和實際操作，使學(xué)生初步感

3、知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。教法與學(xué)法1.充分給學(xué)生機會，讓他們通過拼、剪等操作活動，在活動中體會平面圖形的一些特征。2.讓學(xué)生感知平面圖形間和立體圖形間以及平面圖形與立體圖形間的關(guān)系。教具準(zhǔn)備：課件、圖形卡紙、實物等課時計劃5課時單元教學(xué)計劃第3單元題目：分類與整理課標(biāo)與教材分析本單元由“整理房間”和“一起來分類”兩個活動構(gòu)成?！罢矸块g”主要通過讓學(xué)生經(jīng)歷對房間內(nèi)物品的整理過程，感受到分類是需要一個標(biāo)準(zhǔn)的

4、，體會到分類在生活中的作用?！耙黄饋矸诸悺保环矫?，鞏固分類需要確定一個標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，體會分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣化。通過這兩個活動，讓學(xué)生初步體會到分類的必要性，初步掌握分類的方法。本單元教科書編寫的基本思路主要體現(xiàn)在以下幾個方面。1.選用學(xué)生熟悉的生活素材，幫助學(xué)生體會分類的必要性。2.充分經(jīng)歷分類活動，在活動中逐步體會分類思想。三維目標(biāo)1.在動手操作的活動中，經(jīng)歷分類的過程，初步體會分類的含義和方法，感受分類在生活中的作用。2.能按給定的

5、標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體會分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。3運用分類的方法，解決生活中的相關(guān)的實際問題。4.初步養(yǎng)成有條理地整理物品的習(xí)慣，體會分類在生活中的必要性。教學(xué)重難點教學(xué)重點：能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體會分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。教學(xué)難點：運用分類的方法，解決生活中的相關(guān)的實際問題。教法與學(xué)法1、為學(xué)生提供充分地從事數(shù)學(xué)活動和交流的機會，使學(xué)生從中體會分類的意義。2、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，緊密結(jié)合學(xué)生的生活設(shè)計學(xué)習(xí)素材。課時