學習激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖娦牡皿w會范文明確權(quán)責分配 完善考評機制

1、學習激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖娦牡皿w學習激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖娦牡皿w會范文范文：明確權(quán)責分配：明確權(quán)責分配完善考評機制完善考評機制為進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛?，近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟?簡稱《意見》)，《意見》指出：要充分發(fā)揮干部考核評價的激勵鞭策作用。要完善干部考核評價機制，體現(xiàn)差異化要求，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。合理設(shè)置干

2、部考核指標，改進考核方式方法，增強考核的科學性、針對性、可操作性，調(diào)動和保護好各區(qū)域、各戰(zhàn)線、各層級干部的積極性。《意見》特別強調(diào)要完善政績考核，引導(dǎo)干部牢固樹立正確政績觀，力戒形式主義、官僚主義。我認為，要真正達到這一目的，完就要徹底改變?nèi)缃衿毡榇嬖诘摹暗谷恰毙蔚呢熑蝹鲗?dǎo)機制，即部門、系統(tǒng)上下級之間權(quán)責不對等的問題。僅以層層簽訂責任書一事為例，上級部門安排部署工作，從上而下，都要讓下一級簽訂責任狀，越往下更是有樣學樣，即是如此，還美

3、其名曰是“狠抓責任落實”的手段，是“按照誰主管誰負責、一級抓一級、層層抓落實的規(guī)定”。殊不知這正是一些部門、一些領(lǐng)導(dǎo)干部怠政懶政的根苗，有些部門在簽訂了責任書后，就成了“官府衙門”，做起了“甩手掌柜”，在根本不曾熟悉基層實際的情況下，習慣站在上面發(fā)號施令，對基層經(jīng)常是指指點點，濫發(fā)制，體現(xiàn)差異化要求，切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題，合理設(shè)置干部考核指標，改進考核方式方法，增強考核的科學性、針對性、可操作性，調(diào)動和保護好