2017班主任基本功競賽題型和案例(含答案)

1、南寧六職校班主任基本功競賽題型南寧六職校班主任基本功競賽題型(含答案含答案)一、單項選一、單項選1“五一勞動節(jié)”和“植樹節(jié)”的勞動教育主題班會屬于(A)主題班會。A.季節(jié)性B.模擬性C.知識性D.系列性2讓學生多“經(jīng)風雨，見世面”，反映了班主任工作的(C)原則。A.集體教育B.啟發(fā)疏導C.實踐活動D.因材施教3學生做自我鑒定和小組評議，主要集中在（B）A學期初B學期末C學期中D學期任何階段4班主任是學生日常生活的管理者，在對學生的教育中

2、起（D）A主要作用B指導作用C主體作用D主導作用5班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（C）A對學生進行思想教育B教育學生遵守紀律C組織和建設良好的班集體D做好學生的操行評定6.在協(xié)調科任教師方面，很重要的工作是加強對學生的（A）。A法制教育B尊師教育C班規(guī)教育D愛的教育7.對于班主任而言，（D）是了解一個學生家庭背景和生活環(huán)境的最佳途徑，是把握學生個性特征的渠道之一，也是掌握學生第一手資料的好機會。A查看學籍資料B向前任班主任詢問C觀察學生的言行D

3、家訪8.（A）是溝通家庭與學校、學校與社會聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學校教育與家庭教育的協(xié)調機構。A班級家長委員會B學生會C退教會D學校工會9.班主任以教育目的為指導思想，以“學生守則”為基本依據(jù)，對學生一個學期內在學習、勞動，生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是(D)。A建立學生檔案B班主任工作總結C班主任工作計劃D操行評定10.學生操行評定的主要負責人是(B)。A科任教師B班主任C級任導師D班委會11.中學班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(D

4、)。A了解學生B班會活動C建立學生檔案D組織和培養(yǎng)班集體12.訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是(D)。A班主任B興趣小組C學生會D班集體13.班會的特點主要有集體性、針對性和(A)。A自主性B開放性C時效性D教育性14.學生做自我鑒定和小組評議，主要集中在（A）A學期初B學期末C學期中D學期任何階段15.從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是(C)。A導向性原則B疏導原則C因材施教原則D教

5、育影響的一致性原則A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保護和自救教育E、勞動教育30.德育的實施途徑有（abcdefghij）a.思想政治課教學和時事課以及其他各學科教學b.班主任工作c.共青團、少先隊、學生會工作d.勞動與社會實踐e.活動課程與課外活動f.校外教育g.心理咨詢和職業(yè)指導h.校園環(huán)境建設i.家庭教育j.社會教育31.初中階段德育內容重點是(abcdefi)a愛國主義教育b集體主義教育c社會主義教育d理想教育e

6、道德教育f勞動教育g.職業(yè)生涯教育h社會主義民主和遵紀守法教育i良好的個性心理品質教育32.德育常規(guī)制度有（abcde）a.每周一次升旗儀式b.晨會，校會，班、團、隊會c.重大節(jié)日、紀念日教育活動d.開學、畢業(yè)典禮，表彰三好學生、優(yōu)秀生e.社會實踐活動f.青春期教育33.開展中小學心理健康教育必須堅持以下基本原則：(abcd)a.根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。b.面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理

7、健康有積極的認識，使心理素質逐步得到提高。c.關注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。d.尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。e.以矯正性輔導為主，以預防性、發(fā)展性輔導為輔。三、判斷題（對的寫三、判斷題（對的寫“√“，錯誤的打，錯誤的打““）34.班主任工作評價的職責標準指的是是否形成了有利于全體學生全面發(fā)展的班級教育力量。(√)35.那些調皮、愛挑刺的學生就是后進生。()3

8、6.班級活動是多個班級成員參加的教育活動。()37.班級工作總結應就事論事，有多少就評價多少不拘泥于計劃的規(guī)定。()38.在一個班集體中目標是骨架和靈魂。()39.在一個班集體之中，學生干部與學生群眾之間，是一種領導者與被領導者的關系。（）40.對于學生中的非正式群體，不能一概視之為“幫派”、“小集團”而加以貶斥。（√）41.在我國，有學校的地方必然就有班級，但有班級的地方，不一定就有班集體。（√）42.班主任工作的核心是指導學生學習。