《傳播學復習題》名詞解釋和簡答的答案要點

1、一、名詞解釋一、名詞解釋1、傳播的、傳播的5W5W即傳播過程的直線模式，是傳播學史上，第一位提出傳播過程模式的美國學者拉斯韋爾在1948年提出的。他提出了構成傳播過程的五種基本要素，并按照一定結構順序將它們排列，形成了后來人們稱之為“五W模式”或“拉斯韋爾程式”的過程模式。這五W分別指Who(誰)、SayWhat（說了什么）、Inwhichchannel（通過什么渠道）、Towhom（向誰說）、Withwhateffect（有什么效果）

2、。2、傳播的、傳播的3個功能個功能傳播的基本社會功能是由拉斯韋爾在1948年概括提出的。它包括三個方面：1、環(huán)境監(jiān)視功能。傳播對社會起著一種“瞭望哨”的作用；2、社會協調功能。傳播在社會生活中起著執(zhí)行聯絡、溝通和協調社會關系功能的重要作用。3、社會遺產傳承功能。人類社會的發(fā)展是建立在繼承和創(chuàng)新的基礎之上的，傳播是保證社會遺產代代相傳的重要機制。3、拉斯韋爾、拉斯韋爾拉斯韋爾是傳播學的四大奠基人之一。他是美國現代政治科學的倡始人之一，19

3、26年在芝加哥大學獲得博士學位，后在母校核耶魯大學任教。二戰(zhàn)期間擔任過國會圖書館戰(zhàn)時報道調查局局長，1955年出任美國政治學會會長。他在宣傳研究領域擁有很大的影響，對傳播學的許多基本理論問題進行過研究。在1948年發(fā)表的《傳播在社會中的結構與功能》一文中，他最早總結了社會傳播的三項基本功能（環(huán)境監(jiān)控、社會協調、文化傳承），并考察了傳播的基本過程，將其解析為五個主要環(huán)節(jié)或要素（即著名的“五W”：誰、說什么、通過什么渠道、對誰說、產生了什么

4、效果）。這個過程模式雖用預先規(guī)定的方法將文字、數字或其他對象編成數碼，或將信息、數據轉換成規(guī)定的電脈沖信號。編碼在電子計算機、電視、遙控和通訊等方面廣泛使用。7、主我、主我“主我”是美國社會心理學家，象征互動理論的創(chuàng)始人米德提出的。他最早從傳播角度對人的自我意識及其形成過程進行了系統(tǒng)研究。米德在研究人的內省活動時發(fā)現，自我意識對人的行為決策有著重要的影響。自我可以分解成相互聯系、相互作用的兩個方面：一方是作為意愿和行為主體的“主我”（I

5、），它通過個人圍繞對象事物從事的行為和反應具體體現出來。另一方是作為他人的社會評價和社會期待之代表的“客我”（Me），它是自我意識的社會關系性的體現。米德認為，人的自我意識就是在這種“主我”和“客我”的辯證互動的過程中形成、發(fā)展和變化的?！爸魑摇笔切问剑尚袨榉磻憩F出來，“客我”是內容，體現了社會關系方方面面的影響?！翱臀摇笨梢源偈埂爸魑摇卑l(fā)生新的變化，而“主我”反過來也可以改變“客我”，兩者的互動不斷形成新的自我。8、麥克盧漢、麥克

6、盧漢加拿大傳播學者，他的媒介學說提出了三個著名的觀點：“媒介即訊息”、“媒介：人的延伸”和“熱媒介與冷媒介”，這三個觀點構成了麥克盧漢媒介學說的主要內容。其理論的意義在于，他開拓了從媒介技術出發(fā)觀察人類社會發(fā)展的視角，并強調了媒介技術的社會歷史作用。他的關于“媒介即人的延伸”的觀點對我們理解不同媒介的作用機制富有啟迪意義，他的關于“地球村”的預言，也是符合當代世界的發(fā)展趨勢的。9、知曉權、知曉權知曉權在廣義上來說，指的是社會成員獲得有關