三年級上冊人音版音樂全冊教案

1、1第1課童年童年小酒窩小酒窩學習目標：學習目標：1、學習用聽視唱結合學習歌曲《小酒窩》，讓學生體會歌曲甜美、活潑的音樂情緒，表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活。2、引導學生感受歌曲的情感，試著用聲音來表現(xiàn)體驗自己的情感，背唱《小酒窩》，并進行表演。教學重點：教學重點：用甜美的聲音表現(xiàn)歌曲，表達對爸爸、媽媽的熱愛之情；學習跳音符號、下滑音、休止符。教學難點：教學難點：唱準跳音符號、下滑音、休止符；用聲音表現(xiàn)情感。教具準

2、備：教具準備：電子琴、錄音機、磁帶。教學流程：教學流程：一、常規(guī)練習1、問好歌。2、哼鳴練習。3、跳音練習。二、新課學習師：同學們，今天我們又一起上音樂課了，你們開心嗎？3師：下面我們來看歌曲的第三句，出現(xiàn)了休止符，請同學們看小黑板，請同學們來模仿我拍出的節(jié)奏，看誰能讀準。生：模仿節(jié)奏，然后自己試著按節(jié)奏讀出歌詞。師：與學生一起唱第三句和第四句。并提示反復記號。生：完整演唱第一段。師：我們第一段已經唱熟了，請同學們用耳朵聽著琴的伴奏，在

3、心里默唱歌曲的第二段，比一比誰能先在心里跟著琴默唱準確。生：隨琴默唱第二段。師：請同學們輕聲演唱第二段歌詞。（及時糾正有問題，或者唱不準的地方。）同學們已經可以完整的演唱歌曲了，下面我們一起完整的演唱歌曲，唱的同事思考，歌曲向我講述了小主人公什么樣的情感？生：全班一起完整演唱歌曲。歌曲唱出了小主人公對生活的愛，唱出了對爸爸、媽媽深切的愛，唱出了他們的快樂……師：同學們說的很好，那你們能用你們的歌聲演唱出我們這樣的情感嗎？能用聲音表現(xiàn)你們