各種修辭手法作用[1]

1、1各種修辭手法作用各種修辭手法作用修辭手法的作用：修辭手法的作用：(1)比喻的作用是能將表達的內容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。(2)擬人的作用是使具體事物人格化，語言生動、形象。(3)夸張的其作用是揭示事物的本質，烘托氣氛，引起聯想，使表達的事物更突出、更鮮明。(4)排比的作用是增強語言氣勢，深化思想內容，增強文章的說服力和感染力。(5)對偶的主要作用是整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美。(6)對比的作

2、用是能使語言色彩鮮明，事物的性質、特征等更加鮮明突出。(7)反復的作用是突出思想，強調感情，有時能夠加強節(jié)奏感。(8)借代的作用是可引人聯想，形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。(9)設問的作用是提醒人們注意、引起思考、突出某些內容。(10)反問的作用是加強語氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。常見的修辭手法常見的修辭手法修辭手法，就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。(共有六十三大類，七十八小

3、類。)常見的修辭手法有：比喻、比擬（分為擬人、擬物）、借代、夸張、對偶、排比、設問、反問（又名激問、反詰、詰問）、引用、反語、對比、反復、雙關、聯想、頂真、通感、互文、回環(huán)、移情、呼告等。1比喻：它是用某一具體、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻由三部分構成：〈1〉本體、〈2〉喻體、〈3〉比喻（比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體，擬人沒有。）作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明

4、深刻的印象，根據事物的相似點用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。（事物間有相似性)比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、仿佛)乙(喻體)。暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當作、化作)乙。明喻在形式上是相似關系暗喻則是相合關系。借喻:只出現喻體本體與比喻詞都不出現。如:燕雀安知鴻鵠之志!具體見下表：類別特點本體比喻詞喻體例句明喻甲像

5、乙出現像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如出現那小姑娘好像一朵花一樣。暗喻甲是乙出現是、成為出現那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。借喻甲代乙不出現無出現地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。例句：整個的是塊空靈的藍水晶?！仙帷稘系亩臁?比擬：借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。作用：能啟發(fā)讀者想像，令文章更生動。比擬分為擬人和擬物（1）擬人：把物當做人寫，賦予物以人的動作、行為、思

6、想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。例句：〈1〉桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。——《春》朱自清〈2〉感時花濺淚，恨別鳥驚心?！洞和范鸥Α?〉太陽的臉紅起來了?！洞骸分熳郧澹?）擬物(借物喻人）：①把人比作物，或把此物當作彼物來寫。例句：37設問：為了引起別人的注意或突出所說的內容，把它用問話的形式表示出來。即故意先提

7、出問題，然后自己回答。作用：引起注意，啟發(fā)讀者思考；有助于層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動。例句：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質基礎。8反問（激問、反詰、詰問）：用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。作用：加強語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。例句：我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？9引用：引用現成的話(成語、詩句、格言、典

8、故等)來提高語言表達效果，分為明引和暗引兩種。作用：使論據確鑿充分，增強說服力，富啟發(fā)性，而且語言精煉，含蓄典雅?！?〉明引（直接引用）。例句：孔子曰：“三人行，必有我?guī)?。”是故弟子不必如師，師不必賢於弟子?！?〉暗引(間接引用)。例句：失敗乃成功之母，你千萬不要氣餒。10反語：即通常所說的“說反話”，用與本意相反的詞語或句子表達本意，以說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。如：（清國留學生）也有解散辮子，盤得

9、平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標致極了。11.對比：對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種辭格。例如：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！队械娜恕逢翱思疫\用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關系，否則是不能構成對比的。12.反復：為了強調某個意思，表達某種感情，即根據表達需要使同一個詞語

10、或句子一再出現的方法。〈1〉連續(xù)反復（中間無其他詞語間隔）。例句：山谷回音，他剛離去，他剛離去?！?〉間隔反復（中間有其他的詞語）。例句：好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國。作用：主要運用在詩文中，起到反復詠嘆，表達強烈的情感的作用。同時，反復的修辭手法還可以使詩文的格式整齊有序，而又回環(huán)起伏，充滿語言美。13.雙關：利用詞的多義及同音(或音近)條件，有意使語句有雙重意義，言在此而意在彼，就是雙關。作用