某校市場調查與預測期末試卷與答案

1、【第1頁共7頁】某某經濟學專業(yè)某某經濟學專業(yè)第二學期期末考核試卷第二學期期末考核試卷考核課程：市場調查與預測考核類型：考查考核形式：課程設計學生所在院系：經濟與管理學院班級：試卷：—————————————————————————————————————————題號一二三四五六七八九總分得分得分閱卷人以下列舉了一些與大學學習、生活密切關聯(lián)的調研主題：1、學院學生網絡購物現(xiàn)狀調查2、學院學生手機消費狀況調查3、學院周邊租房市場調查4、學院

2、周邊餐飲市場調查5、學院周邊美容美發(fā)市場調查6、學院學生生活開支調查7、學院在校生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查8、學院某食堂學生滿意度調查9、學院學生對住宿條件的滿意度調查10、學院學生電腦消費和上網現(xiàn)狀調查請從中選取一個調研主題（如果你有更合適的調研主題，也可以靈活確定），運用課程所學知識，設計一份詳細的市場調研方案。設計調研方案時應考慮以下要點：1、調查的背景和主題；2、調查對象：調查針對的對象是誰？3、調查的主要內容：圍繞調查主題展開的主要調查內

3、容是什么？注意內容羅列時應層次清晰。4、調查方式：全面調查還是抽樣調查？如果采用抽樣調查，是隨機抽樣還是非隨機抽樣？具體采用哪種抽樣組織形式？樣本量多大？依據的因素是什么？5、調查方法：采用文案調查還是實地調查？如果采用實地調查，具體是用訪問法、觀察法還是實驗法？或是以上方法的綜合？請詳述，并注意不同調查方法所針對的具體調查內容。6、調查進度安排及人員分工協(xié)作部署：分幾個階段開展工作？各階段的主要工作是什么？哪些人員參與？人員互相之間如

4、何分工協(xié)作？7、經費預算：調查的經費開支可能包含哪些項目？預期費用多少？答題要求：答題要求：1、第1頁相應位置注明班級、姓名、學號；從第2頁開始答題，標題用4號（黑體），正文用5號（楷體），單倍行距。2、答題字數在3000字左右（不包含問卷或其他調研工具），用A4紙正反面打印，在最后一次課上交。3、方案設計過程中，學生可通過各種途徑查閱相關資料，同學之間也可以互相討論，但最終方案應體現(xiàn)個人創(chuàng)新性。閱卷過程一經發(fā)現(xiàn)雷同方案，均作零分處市場

5、調查策劃：撰寫市場調查方案（100分）班級姓名學號………………………………………………密………………………………………………封……………………………………………線…………………………………………【第3頁共7頁】這樣的分層抽樣充分利用了總體已有的信息，分配比較合理，樣本的代表性及推論的精確性一般優(yōu)于簡單隨機抽樣。這樣分成抽樣的原因是性別和年級是影響在校大學生創(chuàng)業(yè)的最重要的影響因素之一。性別不同的在校大學生所從事的創(chuàng)業(yè)嘗試不同，所遇到的創(chuàng)業(yè)

6、機會也有很大差異；年級不同的在校大學生的課余時間和創(chuàng)業(yè)意愿都有很大差異。大一的學生剛到大學，對周圍的一切都很陌生而且他們對創(chuàng)業(yè)的認識有限，所以他們創(chuàng)業(yè)較少。大二學生已經熟悉周邊環(huán)境，對創(chuàng)業(yè)已經有一定認識，課余時間較多，所以他們進行的創(chuàng)業(yè)活動較多。大三的學生專業(yè)較多而且很多同學都要參加各種資格考試和學校組織的考試。大四的學生即將要畢業(yè)，所以創(chuàng)業(yè)的學生較多。調查問卷方式：第一步我方調查小組設計一份調查問卷以開放式調查的方法編寫一些有關在校大

7、學生創(chuàng)業(yè)狀況、影響因素、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)障礙與解決途徑等問題，并對收集來的問題條目進行歸納整理，然后將問題編制成問卷進行調查。第二步調查小組對湖北工程學院各院系各專業(yè)學生進行問卷調查。發(fā)放問卷300份，涉及不同性別、學歷、年級與專業(yè)的學生，使得抽樣調查具有一定的合理性和較強的科學性。第三步用統(tǒng)計法對問卷結果進行數據整理。第四步，采用歸納和演繹相結合、理論分析與實證分析相結合的方式對調查結果加以研究，分析現(xiàn)狀及其原因。第五步，在現(xiàn)

8、狀分析基礎上，相應提出對策。2、采用典型調查找一個在我校創(chuàng)業(yè)成功且知名度較高的案例進行采訪，了解其創(chuàng)業(yè)的過程和經驗。3、采用重點調查重點調查經濟學、市場營銷、電子商務等實踐性較強的相關專業(yè)的在校生和畢業(yè)生。4、采用個案調查尋找在校期間進行創(chuàng)業(yè)的同學進行訪問，了解在校大學生創(chuàng)業(yè)者的真實想法和創(chuàng)業(yè)時的遇到的困難，主要的創(chuàng)業(yè)活動，尋找解決途徑。五、調查方法五、調查方法1、采用訪談法事先擬定調查項目，通過面談、信訪、電話等方式向被調查者提出詢問

9、，以獲取所需要的調查資料。在與人聊天閑談時，就可以把我們小組的調查內容穿插進去，在不知不覺中進行著市場調查。被訪談對象主要是在校期間創(chuàng)業(yè)成功的學生、各院系正在進行創(chuàng)業(yè)的普通學生代表。2、采用觀察法這種調查方法與訪談法緊密相連，在進行訪談時可以通過觀察被調查中對大學畢業(yè)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，得出相應的結論。3、采用實驗法找?guī)酌写硇缘暮惫こ虒W院學生在某一特定時間和地域范圍內進行創(chuàng)業(yè)活動，全程記錄他們的創(chuàng)業(yè)經歷，創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的困難以及解決途徑

10、等。4、文獻調查法結合大學生創(chuàng)業(yè)的相關文獻資料，了解大學生創(chuàng)業(yè)的相關情況，對大學生的創(chuàng)業(yè)有個大致的了解。5、網上調查這種調查方法充分利用了網絡的便利與優(yōu)勢。本次調查可以在湖北工程學院論壇（槐蔭論壇、春暉湖論壇）或專門網站與被調查者接觸，收集數據和資料。六、六、調查進度安排及人員分工協(xié)作部署調查進度安排及人員分工協(xié)作部署由于此次調查時間較緊，所以整個調查共耗時一周：6.7—6.13。湖北工程學院在校生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查小組共有四人，組長吳某，成