蘇教版五年級下冊科學(xué)實驗教案

1、實驗名稱：研究杠桿實驗名稱：研究杠桿教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：教科書第4～5頁。教學(xué)目標教學(xué)目標：1、能用實驗研究的方法，找出使天平保持平衡的規(guī)律。2、能找出日常生活中應(yīng)用了杠桿原理的工具。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。實驗準備實驗準備：鐵架臺、木棍、線繩、杠桿尺、鉤碼、重物實驗過程實驗過程：1、認識杠桿尺（確定支點位置，動力點和阻力點的方位）2、學(xué)生動手實驗三次通過實驗明白，阻力點到支點的距離X鉤碼數(shù)=動力點到支點的距離X鉤碼數(shù)3、匯報實驗結(jié)果4

2、、實踐應(yīng)用，舉出生活中的例子。實驗名稱：研究輪軸的作用實驗名稱：研究輪軸的作用教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：教科書第9～10頁教學(xué)目標教學(xué)目標：1、能用對比實驗的方法驗證不同輪軸的省力情況。2、能找出日常生活中應(yīng)用了輪軸省力的工具。3、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。實驗準備實驗準備：輪軸2個（軸相同，一個輪大，一個輪?。?，固定支架、線2根、鉤碼一盒、彈簧秤一個。實驗過程實驗過程：1、提出問題：使用輪軸省不省力？不同的輪軸省的力一樣嗎？2、實驗過程：（1）學(xué)