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1、八年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)書法教學(xué)設(shè)計(jì)書法教學(xué)設(shè)計(jì)第一課認(rèn)識(shí)行書教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生了解中國(guó)書法傳統(tǒng)2、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)書法的意義3、了解什么是行書及行書的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):什么是行書與楷書有什么區(qū)別教學(xué)難點(diǎn):行書與楷書的區(qū)別教學(xué)過(guò)程:一、介紹1、什么叫做書法?(1)“書法”這一名詞在我國(guó)已運(yùn)用了三千多年,可以說(shuō)是一個(gè)古老的名詞了,從廣義上理解,書法就是寫字的方法,因?yàn)椤皶彼傅木褪菍懽?,而“法”可以理解為方法;而從狹義上說(shuō),書法特指用毛筆書寫的漢字藝術(shù)
2、。(2)或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn),書法既然是寫字的方法,那么外國(guó)是不是也有書法藝術(shù)呢?有沒(méi)有同學(xué)能夠回答這個(gè)問(wèn)題?其實(shí)書法是我們中國(guó)特有的藝術(shù),它的產(chǎn)生與我國(guó)古代的書寫工具毛筆有很大的關(guān)系。記得西漢時(shí)期的著名書法家蔡邕說(shuō)過(guò):“惟筆軟則奇怪生焉”。由此可見,漢字與毛筆的特殊性,是產(chǎn)生書法藝術(shù)的主要原因;造型與表現(xiàn)的有機(jī)結(jié)合是書法藝術(shù)的基本特征。這樣的說(shuō)法一時(shí)之間或許我們還很難理解,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們將會(huì)慢慢理解的。(3)現(xiàn)在我又想到了一個(gè)問(wèn)題
3、,書法是怎么會(huì)誕生的呢?其實(shí)書法是從第二課基本筆畫的書寫一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)細(xì)心觀察(讀貼),能建立漢字“形”的概念,提高學(xué)生漢字的造型能力及感悟能力。2、通過(guò)對(duì)漢字基本筆畫的觀察臨寫,提高學(xué)生的寫字質(zhì)量,從基本筆畫入門硬筆書法。3、學(xué)會(huì)基本筆畫橫、豎、撇、捺基本筆畫的用筆和書寫。4、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,提高寫字的質(zhì)量和速度,并能在書寫中有自己獨(dú)特的表現(xiàn)。5、激發(fā)學(xué)生寫字的積極性,培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中的合作品質(zhì);感受正楷的結(jié)構(gòu)美,體會(huì)書法
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