計劃內外的合作辦學項目證書等之分

1、計劃內外的合作辦學項目證書等之分計劃內外的合作辦學項目證書等之分近年來，隨著中外合作辦學機構和項目的與日增多，越來越多的學生有機會實現(xiàn)不出國門“留學”的理想，這無疑也為學生獲取高等教育新增一條途徑。毋庸置疑，中外合作辦學在引進優(yōu)質高等教育資源的同時，培養(yǎng)了學生較高的綜合素質，加之其不出國門的留學方式、強化英語能力的語言學習、畢業(yè)可得雙證書的文憑收獲、以及外資企業(yè)為主的就業(yè)方向等優(yōu)勢因素，著實吸引了不少考生和家長的青睞，但不同的中外合作辦

2、學機構和項目之間也存在著很大的差別，不乏打著中外合作辦學幌子欺詐學生的事件，是否頒發(fā)國內學歷證書是最根本、最重要的區(qū)別，且國外大學的學位證書是否可以認證也存在難以解決的問題，如何在合作辦學項目下維護自身合法權益，工欲善其事，必先利其器，不妨來了解下合作辦學項目種種。概念：概念：中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業(yè)教育

3、領域開展的中外合作辦學。辦學方式：辦學方式：一種是計劃內的統(tǒng)招生，在高考志愿里填報，一般來說，分數(shù)相對低一些，拿統(tǒng)招與國外大學雙文憑；一種是計劃外的自主招生，不用填志愿，參加學校自行舉辦的考試即可，拿結業(yè)證、成教文憑或者國外大學文憑。（關于辦學方式，或者如下：一是學歷教育項目，必須通過統(tǒng)招考試，填報志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學校頒發(fā)的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參

4、加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑（如：中國農業(yè)大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業(yè)非學歷項目）注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。辦學機構大致分類：辦學機構大致分類：目前的中外合作辦學項目從機構上大體有三種形式：一是一是普通高校中的某中外合作辦學項目分學歷教育和非學

5、歷教育兩種，考生應仔細區(qū)分。教育部規(guī)定，中外合作辦學頒發(fā)中國學歷學位證書的，應當嚴格按照國家有關規(guī)定要求執(zhí)行；中外合作辦學頒發(fā)外國教育機構學歷學位證書的，中國教育機構應當具有實施相應層次和類別的學歷教育和學位授予的資格，外國教育機構頒發(fā)的學歷學位證書應當遵循真實有效的原則，并在該國獲得承認。需要提醒的是，過去某些中外合作辦學機構招生曾有“計劃內”和“計劃外”之分，“計劃內”是指高考成績達到該大學錄取線的，一般沒有問題；而“計劃外”是指沒

6、考上該大學而上中外合作辦學學校的，畢業(yè)后，他們只能得到中外合作辦學項目頒發(fā)的畢業(yè)證書和外方學校的學位證書。如果你將來在國內找工作，用人單位需要看的一般是國內大學的畢業(yè)證書和學位證書，同時，國外大學的學位證書也需要得到認可（國內進行認證的機構是教育部留學服務中心）。除了對英語成績要求高、學費貴以外，“計劃內招生合作辦學項目”最吸引人的，就是學生在國內讀書，可獲中、外兩校文憑。如，北京郵電大學與英國倫敦大學瑪麗女王學院合作的電信工程及管理專

7、業(yè)，學生畢業(yè)時可獲北京郵電大學本科畢業(yè)證書、學士學位證書，同時獲得外方院校的工學學士學位證書。目前，我國本科以上教育頒發(fā)的是雙證，即學歷證和學位證。凡是獲得證書的學生都是在教育部有備案的。而國外的本科教育，則只頒發(fā)學士學位證。也就是說，不涉及國內學歷教育的中外辦學項目，拿不到國內的學歷證書，最終只拿到國外學校的學位證書。而其中一些因沒有“境外學位授予權”的項目，還可能導致學生拿到的國外證書無法得到我國認可。所以，考生家長還要確認最終獲得

8、的國（境）外文憑能否得到教育部留學服務中心的認證。計劃內招生的項目屬于學歷教育，一般來說，好的計劃內項目畢業(yè)后，學生會獲得國內和國外兩校的文憑。但有些中外辦學項目，雖然也是納入國家普通高等學校招生計劃，但畢業(yè)后所獲得的文憑也只是國內院校的學歷，而沒有國外院校的學位，這主要是由學校之間合作形式決定的。一些獨立院校、民辦高校存在這種形式，如，浙江大學城市學院與澳大利亞合作的國際商務；黃河科技學院與美國合作的計算機專業(yè)等?？忌议L在選擇項目時