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2、后激起了更大范圍、更多角度的討論。對(duì)于以上事情你怎么看請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信表明你的態(tài)度闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意選好角度確定立意完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人不得泄露個(gè)人信息?!緦?xiě)作提示】此材料是5月份一新聞事件以此為題充分顯示了高考緊貼時(shí)事、緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的特點(diǎn)。從作文立意的角度看可選擇不同的對(duì)象寫(xiě)信可發(fā)揮的余地很大。材料中出現(xiàn)的要素有兩個(gè)即女兒和父親分析材料父親違反交通法規(guī)最后被女兒舉報(bào)最終
3、受到處罰??忌烧驹谌魏我欢肆⒁庖嗫删C合考慮來(lái)把握。①寫(xiě)給父親要抓住兩點(diǎn)一是由果溯因父親被女兒舉報(bào)受到你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度確定立意明確文體自擬標(biāo)題不要套作不得抄襲?!緦?xiě)作提示】審題立意這道題目密切結(jié)合主流價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考不同人物的精神境界。三位候選人分別是科學(xué)領(lǐng)域、普通技術(shù)領(lǐng)域、攝影藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人物讓考生選擇、權(quán)衡和思考從命題傾向上看出題者對(duì)三位人物都抱有欣賞的態(tài)度因此考生可以任選一位人物做文章他們的共同點(diǎn)是在各
4、自的行業(yè)領(lǐng)域中展示了不同的風(fēng)采取得了各自的成就。他們的不同點(diǎn)在于大李致力于學(xué)術(shù)創(chuàng)新老王專(zhuān)注于技術(shù)優(yōu)化小劉則追求藝術(shù)的優(yōu)美。如果選擇第一種可以從團(tuán)隊(duì)精神、科技進(jìn)步、創(chuàng)新改變生活等角度闡述如果選擇技術(shù)工人可以從愛(ài)崗敬業(yè)、普通人普通崗位也能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的角度切入如果選擇攝影師可以從能夠給人們帶來(lái)精神食糧的藝術(shù)家用自己之所長(zhǎng)提升人們審美用美的作品來(lái)緩解人們的壓力豐富了人們的內(nèi)心世界的角度切入。文體構(gòu)思可以寫(xiě)成記敘文、議論文但是寫(xiě)議論文還是有一定
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