對《卡米勒兒童故事集》中教育觀的研究（阿語專業(yè)）

1、I對《卡米勒兒童故事集》中教育觀的研究摘要摘要卡米勒?吉拉尼是一位埃及兒童文學作家，評論家稱其為“阿拉伯兒童文學的先驅”?？桌?吉拉尼他的作品著重強調兒童的道德培養(yǎng)，旨在引導兒童形成正確的道德觀，培養(yǎng)良好的品德。卡米勒?吉拉尼的兒童故事十分簡潔，他主張回歸本真的創(chuàng)作兒童文學作品，他的作品運用最通俗、最接近兒童思維的形式講故事，他善于引用神話故事、世界文學、大眾文學等來創(chuàng)作兒童作品。以阿拉伯人獨特的藝術風格，通過描述一些奇妙有趣的故事，

2、并用形象的語言，擬人的手法，說明一些寓意深刻的人生哲理。本研究通過卡米勒?吉拉尼的作品，分析出阿拉伯兒童文學作品中傳遞出的教育觀以及教育觀所培養(yǎng)的民族性格，為中國兒童文學創(chuàng)作的改進提供更豐富的資料。論文主體分為三章：第一章是卡米勒?吉拉尼的文學素養(yǎng)和教育情懷，其中主要講述他的家庭環(huán)境與教育背景和其個人經歷及成就。第二章是《卡米勒兒童故事集》中塑造的民族性格，主要是介紹《卡米勒兒童故事集》中節(jié)選的幾個具有代表性的故事，并總結這幾個故事中教

3、育觀所培養(yǎng)的民族性格。第三章是卡米勒?吉拉尼兒童文學與兒童教育的融合，從寫作手法與人物塑造等方面解析作品中所展現(xiàn)的教育觀，分析卡米勒?吉拉尼是如何將他的教育觀完美的融合到兒童文學作品中去的，讓兒童文學變得更易于兒童閱讀，為現(xiàn)代中國兒童文學的創(chuàng)作提供參考。關鍵詞關鍵詞：卡米勒?吉拉尼；《卡米勒兒童故事集》；教育觀；兒童文學III??????1.................................................

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