特長生培養(yǎng)計劃

1、特長生培養(yǎng)計劃特長生培養(yǎng)計劃素質(zhì)教育的最終目的，在于培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進學生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長。我校本著快出人才、出好人才的目標，依據(jù)學生實際和學校具體情況，特制定特長生培養(yǎng)計劃如下：一、培養(yǎng)目標：一、培養(yǎng)目標：（1）以培養(yǎng)學生的學習興趣和實踐能力為主線，注重學生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強和完善各種特長生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮；（2）在學習和實踐活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使之學會

2、自主創(chuàng)新，提高環(huán)保意識。二、主要任務：二、主要任務：（1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施，發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學校形成良好的育人氛圍；（2）使教師和學生真正確立評價方式，教師要徹底改變教育教學觀念，特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準；（3）鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)出類拔萃的學生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進步。三、實施步驟：三、實施步驟：第一階段：第一階段：選拔學生、確定培養(yǎng)目標與方法選

3、拔學生、確定培養(yǎng)目標與方法開學初各班教師要根據(jù)各班情況確立培養(yǎng)方向和名單，并初步實施計劃；第二階段：具體實施完善階段第二階段：具體實施完善階段積極組織和參加各種活動，并能取得優(yōu)異的成果，使學生勇于展現(xiàn)自己的能力，有良好的道德和心理意志品質(zhì)；第三階段：形成良好的育人氛圍第三階段：形成良好的育人氛圍通過以上工作使班級形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。四、主要措施：四、主要措施：1、創(chuàng)設適合學生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍