最新版二級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案表格式最近完成

1、課時(shí)教案課題：第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)圖形的運(yùn)動(dòng)第1課時(shí)總序第14個(gè)教案課型：新授教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):１、初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征。使學(xué)生理解對(duì)稱軸的含義，能畫(huà)出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀3、在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征教學(xué)教學(xué)用具用具：多

2、媒體課件，剪好的一些軸對(duì)稱圖形，每名學(xué)生準(zhǔn)備一些彩紙和一把剪刀。教學(xué)方法教學(xué)方法：合作創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問(wèn)題。1、猜一猜、激趣導(dǎo)入。師：在這花兒盛開(kāi)的季節(jié)里，昆蟲(chóng)們歡快的飛舞著，看！它們向這兒飛來(lái)了，不過(guò)它們只有半個(gè)身影。它們說(shuō)：“只要你猜對(duì)它們是誰(shuí)，它們就會(huì)出現(xiàn)?！睅煟赫?qǐng)你猜一猜它們分別是什么？（課件出示：蜻蜓、瓢蟲(chóng)、蝴蝶的半個(gè)身影，讓學(xué)生猜一猜，猜中的就出示昆蟲(chóng)的另一半。）完成后觀察這件上衣有什么特點(diǎn)？（是對(duì)稱

3、的）（3）小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你是怎樣剪對(duì)稱圖形的？（4）展示學(xué)生剪的作品。（把優(yōu)秀作品貼黑板）師：同學(xué)們剪得都很漂亮，在對(duì)稱圖形的中間你發(fā)現(xiàn)了什么？師：對(duì)，這些圖形中間都有一條折痕，這條折痕把這個(gè)對(duì)稱圖形分成了左右(或上下)完全一樣的兩部分。那咱們能給這條折痕起一個(gè)名字吧！這條折痕在數(shù)學(xué)王國(guó)中叫做對(duì)稱軸。（板書(shū)：對(duì)稱軸）（5）用鉛筆畫(huà)出自己所剪圖形的對(duì)稱軸。師：先用直尺標(biāo)齊，再用虛線畫(huà)出對(duì)稱軸。（6）展示其它軸對(duì)稱圖形，畫(huà)出對(duì)稱軸。（7）畫(huà)出教