陳姣潔《提燈女神》課件教學反思_第1頁
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1、陳姣潔《提燈女神》課件教學反思陳姣潔《提燈女神》課件教學反思陳姣潔《提燈女神》課件教學反思《提燈女神》是一篇感人的文章，講一位名叫南丁格爾的貴族小姐，不顧家人反對和眾人的鄙視當了一名護士，在護理方面取得了卓越的成就。它的重點是讓學生通過朗讀感悟南丁格爾無私奉獻和忘我工作的精神，難點是啟發(fā)學生體會作者如何通過典型事例來表現(xiàn)人物精神品質(zhì)。我上的是第二課時，教學流程是這樣安排的：我通過復習本單元的前兩篇文章主要內(nèi)容導入課文后，讓學生回顧上節(jié)課

2、的內(nèi)容，課文主要介紹了南丁格爾的哪些事跡？同學們發(fā)言積極，對課文有了整體的把握和初步的印象。接著，我讓學生自主學習，交流討論以下兩個問題：（1）南丁格爾是怎樣沖破阻力去當護士的？（2）人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”？學生在小組內(nèi)各抒己見，闡述自己的觀點，提出個人見解，通過商榷達成共識。在展示這一環(huán)節(jié)中，我又讓學生抓重點詞句、語段理解感悟，采取多種形式的朗讀，如個人讀、男女生分別讀、全班齊讀來體會情感、品析意蘊，使學生交融到文本中去。另外，

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