北京體育大學(xué)考研復(fù)習(xí)資料——體育概論

1、第一章第一章體育是什么體育是什么第二節(jié)：有關(guān)“體育”定義的綜述國外對(duì)體育的界定：體育是促進(jìn)人體健康發(fā)育的教育，體育是促進(jìn)人全面發(fā)展的教育，體育是開發(fā)人類運(yùn)動(dòng)潛能的活動(dòng)與制度的總稱國內(nèi)：身體教育、體育是社會(huì)文化活動(dòng)。第三節(jié)：體育與其他身體活動(dòng)形式的關(guān)系一、體育與勞動(dòng)的關(guān)系聯(lián)系：1勞動(dòng)在改造自然的過程中，也改造了人的“身體自然”。2勞動(dòng)是體育獲取實(shí)踐手段的源頭之一3勞動(dòng)是租金體育生產(chǎn)和發(fā)展的重要?jiǎng)右?。區(qū)別：二者目的不同、二者作用的對(duì)象不同、

2、有鑒于兩者的作用對(duì)象不同，兩種活動(dòng)的表現(xiàn)形式也不完全相同二、體育與軍事的關(guān)系聯(lián)系1、體育活動(dòng)是軍隊(duì)訓(xùn)練的手段。2、戰(zhàn)爭工具的改造，又為體育提供了豐富多樣的活動(dòng)形式，促進(jìn)了新的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生。區(qū)別1、軍事訓(xùn)練是以提高殺人本領(lǐng)為任務(wù)，其技術(shù)結(jié)構(gòu)建立在致人死地的基礎(chǔ)上；體育訓(xùn)練提高運(yùn)動(dòng)技能為任務(wù)，其技術(shù)構(gòu)成以符合生理規(guī)律，展示人的運(yùn)動(dòng)能力為基礎(chǔ)。2、兩種身體活動(dòng)期待的結(jié)果有著本質(zhì)的差異。三、體育與醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)的關(guān)系聯(lián)系1、體育活動(dòng)曾是醫(yī)療活

3、動(dòng)的一部分。2、體育活動(dòng)與醫(yī)療活動(dòng)作用對(duì)象上具有一致性。3、體育活動(dòng)與醫(yī)療衛(wèi)生有著共同的目標(biāo)。區(qū)別1、雖然二者的目標(biāo)一致，但二者的任務(wù)卻迥異。2、雖然二者的工作對(duì)象一樣，但作用時(shí)間不一樣。3、實(shí)踐過程主客體不一樣。四、體育與其他身體藝術(shù)體育與舞蹈的聯(lián)系1、二者都是以身體活動(dòng)為手段。2、在某些保留了許多傳統(tǒng)的生活的部落和村寨中，體育與舞蹈也很難區(qū)分。體育與舞蹈的區(qū)別1、二者性質(zhì)不一樣2、由于表達(dá)內(nèi)容不一樣，所以動(dòng)作設(shè)計(jì)與技術(shù)要求也不同。3

4、、體育是爭奪比賽的勝利，實(shí)現(xiàn)自我超越，是一個(gè)以自我為中心的過程；藝術(shù)舞蹈是一個(gè)以觀眾為中心的過程。第四節(jié)：體育的建構(gòu)一、體育建構(gòu)的原則：歷史性原則、普遍性原則、實(shí)踐性原則、邏輯性原則二、什么是體育體育的定義：通過有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng)改造人的“自身自然”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1、體育的基本表現(xiàn)形式是人的有規(guī)則的身體運(yùn)動(dòng)。2、體育的基本任務(wù)是對(duì)人自身的改造。3、體育的作用對(duì)象是參與者的“自身自然”。4、任何體育實(shí)踐都是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第二章第二章體育的

5、產(chǎn)生體育的產(chǎn)生第一節(jié)：體育產(chǎn)生的動(dòng)因一、余力論二、巫術(shù)論三、勞動(dòng)論四、游戲論五、模仿論六、需要論第二節(jié)：體育產(chǎn)生的內(nèi)部動(dòng)因一、人的生存需要。二、人的健康需要。三、人的精神需要。四、人的休閑娛樂需要第三節(jié)：體育產(chǎn)生的過程與條件一、原始體育發(fā)展的一般過程身體活動(dòng)萌芽時(shí)期、身體練習(xí)形成時(shí)期、競技賽會(huì)產(chǎn)生時(shí)期二、體育形成的基本條件（一）人類需要具備一定的抽象思維能力（二）人類必須具備較為復(fù)雜的生產(chǎn)手段（三）人類必須具備相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)第四節(jié)：

6、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的方式和特點(diǎn)一、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的方式：演變、模仿、借用、設(shè)計(jì)二、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生的特點(diǎn)一是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的地域特點(diǎn)；二是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的時(shí)代特點(diǎn)。第三章第三章體育的運(yùn)行體育的運(yùn)行第一節(jié)：體育運(yùn)行的結(jié)構(gòu)主體結(jié)構(gòu)、客體結(jié)構(gòu)和過程結(jié)構(gòu)，按照一定的規(guī)則，相互確定在一定的關(guān)系中，就構(gòu)成了體育運(yùn)行的結(jié)構(gòu)體系。一、體育運(yùn)行的主體結(jié)構(gòu)體育運(yùn)行的主體結(jié)構(gòu)按照不同的行動(dòng)單位可分為：個(gè)體行動(dòng)單位、群體行動(dòng)單位（廣義社會(huì)組織）和政府行動(dòng)單位（行政

7、組織）。個(gè)體行動(dòng)單位：人是體育存在和發(fā)展的前提個(gè)體是體育活動(dòng)多樣性的基礎(chǔ)個(gè)體是體育行為規(guī)范的起點(diǎn)群體行動(dòng)單位1、個(gè)體行動(dòng)單位只有在社會(huì)中才能體現(xiàn)其價(jià)值2、個(gè)體的體育行為必然會(huì)打上組織的烙印3、組織的選擇是參與個(gè)體意志的集中表達(dá)政府行動(dòng)單位1、它是維護(hù)社會(huì)公平的重要保障2、它是政策、法規(guī)在社會(huì)發(fā)展中具有重要的導(dǎo)向作用3、行政組織是履行公共權(quán)力的社會(huì)組織4、行政組織的主要任務(wù)之一是生產(chǎn)和提供公共產(chǎn)品二、體育運(yùn)行的客體結(jié)構(gòu)分為：個(gè)體模式、群體

8、模式（公益性模式、私利性模式和公益私利兼顧性模式）和政府模式。政策活動(dòng)主要包括：選擇體育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)、編制體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、制度并頒布體育事業(yè)發(fā)展政策等組織活動(dòng)主要有：為體育事業(yè)提供公共財(cái)政資助、搞好體育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、鼓勵(lì)社會(huì)組織和企業(yè)投資體育事業(yè)、培育健全體育市場體系、完善運(yùn)動(dòng)員保障體系、創(chuàng)造體育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境、組織實(shí)施國家重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)等。其生活質(zhì)量重要組成部分。其次，休閑可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀，并直接或間接地推進(jìn)

9、社會(huì)進(jìn)步。再次，擁有休閑是人類古老的理想，也是最美好的遠(yuǎn)景。四、人際交流功能（二）人及交流功能的具體表現(xiàn)1、促進(jìn)人及交往中健康心理的形成（1）體育運(yùn)動(dòng)有利于健康心理的形成。（2）體育能促進(jìn)人際關(guān)系交往中健康心理的形成。2、促進(jìn)人際交往中良性競爭氛圍的形成3、促進(jìn)人際交往中良好合作與競爭精神的形成第三節(jié)：體育作用于社會(huì)的功能一、體育的教育功能（一）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣（二）促進(jìn)人的社會(huì)化1、提供社會(huì)規(guī)范教育2、提供社會(huì)角色嘗試（三）促進(jìn)個(gè)性

10、的形成和發(fā)展1、促成個(gè)性形成的作用2、約束個(gè)性發(fā)展的作用3、養(yǎng)成進(jìn)取精神的作用二、體育的政治功能（一）提高國家和民族威望的手段。振奮民族精神，具有愛國主義教育，提高國家地位，顯示其優(yōu)越性。（二）服務(wù)于國家外交。提供特殊的外交場合和外交手段（三）促進(jìn)國內(nèi)政治一體化。國內(nèi)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。三、體育的經(jīng)濟(jì)功能（一）提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展（二）促進(jìn)消費(fèi)，拓展經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)（三）體育賽事經(jīng)營的主要內(nèi)容1、電視轉(zhuǎn)播權(quán)2、贊助與廣告3、門票收入4

11、、其他四、體育文化功能（一）滿足人類精神需要（二）促進(jìn)人的和諧發(fā)展（三）情感宣泄功能（四）聚合、凝結(jié)功能（五）美學(xué)功能1、滿足人的審美情趣2、滿足人的心理需要第五章第五章體育的分類體育的分類第一節(jié)：體育分類概述實(shí)施范圍：學(xué)校體育、軍隊(duì)體育、社區(qū)體育、農(nóng)村體育年齡特征：幼兒體育、兒童體育、成年體育、老年體育時(shí)代特點(diǎn)：傳統(tǒng)體育、近代體育、現(xiàn)代體育功能：醫(yī)療體育、健身體育、學(xué)校體育、競技體育、大眾體育二、體育分類的原則（一）遵循統(tǒng)一本質(zhì)原則（

12、二）遵循邏輯學(xué)原則1、分類的窮盡性原則2、分類的排他性原則3、分類的同一根據(jù)（或標(biāo)準(zhǔn)）原則4、分類的層次逐次進(jìn)行原則第二節(jié)：學(xué)校體育概述一、學(xué)校統(tǒng)一的定義學(xué)校體育是教育的組成部分，是全面發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授體育知識(shí)、技能，提高運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)過程。學(xué)校體育是一個(gè)教育過程，是教育的重要組成部分，它的主要目的和任務(wù)包括身體鍛煉、傳授體育知識(shí)、道德品質(zhì)培養(yǎng)等。三、學(xué)校體育的特點(diǎn)（一）基礎(chǔ)性與普

13、及性（二）導(dǎo)向性與超前性（三）開放性與發(fā)展性第三節(jié)：大眾體育概述一、大眾體育的概述二、大眾體育的目的任務(wù)我國大眾體育的目的在于不斷發(fā)展體育人口，提高人口素質(zhì)，滿足人們身體與精神的享受和發(fā)展需要，提高國民的體質(zhì)與健康水平，從而提高人們的生活質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的和諧發(fā)展。任務(wù)：（一）開展群眾性的娛樂體育活動(dòng)（二）豐富人民群眾的余暇生活（三）調(diào)節(jié)社會(huì)情感（四）預(yù)防和治療職業(yè)病三、大眾體育的特征（一）參加對(duì)象的廣泛性（二）活動(dòng)時(shí)間的業(yè)

14、余性（三）活動(dòng)內(nèi)容的娛樂性（四）目的多樣性與活動(dòng)功效的復(fù)合性（五）形式的靈活性與松散性、組織管理的復(fù)雜性第四節(jié)經(jīng)濟(jì)體育概述一、競技體育概念的歷史演變競技育是體育的重要組成部分，是以體育競賽為主要特征、以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目的的社會(huì)體育活動(dòng)。二、競技體育的目的任務(wù)競技體育的目的是不斷提高運(yùn)動(dòng)員的競技能力，在競賽中創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績；挖掘和表現(xiàn)人類身體、精神的巨大潛力，為國家和名族爭取榮譽(yù)。第一，挖掘人的潛能，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)