東關小學青年教師賽教活動總結

1、1東關小學高效課堂賽教活動總結東關小學高效課堂賽教活動總結在校委會的正確領導下，在各教研組、各年級組及各參賽老在校委會的正確領導下，在各教研組、各年級組及各參賽老師的大力支持下，在全體老師的熱情關注下，我校高效課堂歷時二師的大力支持下，在全體老師的熱情關注下，我校高效課堂歷時二個星期，取得了圓滿成功，達到了進一步提高我校教學教研水平、個星期，取得了圓滿成功，達到了進一步提高我校教學教研水平、促進骨干教師轉型、青年教師快速成長、促使我校教

2、學工作再上一促進骨干教師轉型、青年教師快速成長、促使我校教學工作再上一個新臺階的目的?，F(xiàn)將本次賽教活動的情況總結如下：個新臺階的目的?，F(xiàn)將本次賽教活動的情況總結如下：一、本次活動的基本情況一、本次活動的基本情況本次活動是按照教務處本學期工作計劃如期進行的。本次活動本次活動是按照教務處本學期工作計劃如期進行的。本次活動是對我校教師教學理念及教學水平的檢驗，也是對學校整體教學教是對我校教師教學理念及教學水平的檢驗，也是對學校整體教學教研水平

3、的一次展示。本次活動從第研水平的一次展示。本次活動從第9月2525日開始，日開始，1010月1111日結束。全日結束。全體教師熱情飽滿、積極認真地參加了本次賽教活動。體教師熱情飽滿、積極認真地參加了本次賽教活動。二、本次活動的基本特點二、本次活動的基本特點1、高度重視，精心組織。、高度重視，精心組織。由于各教研組、各年級組及各參賽教師的高度重視，教務處的由于各教研組、各年級組及各參賽教師的高度重視，教務處的精心組織，才使本次大賽在時間緊

4、、任務重的情況下，能夠及時、精心組織，才使本次大賽在時間緊、任務重的情況下，能夠及時、有序、高效地進行。在此，向在這項工作中付出辛勤勞動的所有老有序、高效地進行。在此，向在這項工作中付出辛勤勞動的所有老師表示衷心的感謝！師表示衷心的感謝！2、積極準備，全心投入。、積極準備，全心投入。本次賽教，所有的參賽教師都高度重視，認真對待本次比賽，把本次賽教，所有的參賽教師都高度重視，認真對待本次比賽，把本次賽教活動作為自己一次難得的鍛煉和展示的機

5、會，仔細選課，本次賽教活動作為自己一次難得的鍛煉和展示的機會，仔細選課，精心備課，認真上課，較好地展示了我校青年教師的風采。在這個精心備課，認真上課，較好地展示了我校青年教師的風采。在這個過程中，各教研組充分發(fā)揮了專業(yè)引領作用，組內教師團結一心，過程中，各教研組充分發(fā)揮了專業(yè)引領作用，組內教師團結一心，群策群力，出主意想辦法，為本組參賽教師鼓勁加油，與其說是某群策群力，出主意想辦法，為本組參賽教師鼓勁加油，與其說是某個教師參加比賽，不如

6、說是個教師參加比賽，不如說是3個教研組集體智慧的比拼，這一點充分個教研組集體智慧的比拼，這一點充分體現(xiàn)了我校教師團結進取的精神風貌，也使我們相信，有了這么一體現(xiàn)了我校教師團結進取的精神風貌，也使我們相信，有了這么一33、對學生的學習指導不夠。課堂上呈現(xiàn)出來的大多數(shù)仍然是教、對學生的學習指導不夠。課堂上呈現(xiàn)出來的大多數(shù)仍然是教師在使勁地教知識，缺少對學生思維方式的培養(yǎng)訓練，缺少對學習師在使勁地教知識，缺少對學生思維方式的培養(yǎng)訓練，缺少對學

7、習方法的指導。方法的指導。4、課堂語言表達不精練，不能夠準確運用語言信號和非語言信、課堂語言表達不精練，不能夠準確運用語言信號和非語言信號調動學生。個別教師課堂上語言缺乏激情，缺乏感染力，缺乏藝號調動學生。個別教師課堂上語言缺乏激情，缺乏感染力，缺乏藝術性，無法真正地感染學生，激發(fā)學生的學習熱情。術性，無法真正地感染學生，激發(fā)學生的學習熱情。5、部分教師對聽課不夠重視，個別老師聽課期間說閑話，寫、部分教師對聽課不夠重視，個別老師聽課期間

8、說閑話，寫東西，遲到，早退，這既是對執(zhí)教老師的不尊重，也是對自己的不東西，遲到，早退，這既是對執(zhí)教老師的不尊重，也是對自己的不負責。負責。四、幾點希望四、幾點希望1、教師特別是青年教師要進一步加強理論學習，準確理解運用、教師特別是青年教師要進一步加強理論學習，準確理解運用新的教學理念，提高自身理論水平。與此同時還要不放松專業(yè)課的新的教學理念，提高自身理論水平。與此同時還要不放松專業(yè)課的學習，保證充足的知識儲備。學習，保證充足的知識儲備。