高級職稱評定工作總結

1、1高級職稱評定工作總結平鄉(xiāng)縣第一中學郭素萍郭素萍，女，平鄉(xiāng)縣第一中學語文教師。1990年畢業(yè)于邢臺師專中文系，2003年河北師大中文教育專業(yè)本科畢業(yè)。2003年被評為中學一級教師。從教19年以來一直從事初中語文教學工作。一、一、傾心教育，心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。自從走上教師崗位那天起，我就暗自立下誓言：要以教師之愛、教師之德、教師之才、教師之智、教師之識、教師之行、教師

2、個性，去培育孩子、耕耘事業(yè)！所以，這19年來，我一直在艱辛的努力著，辛勤的耕耘著。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”，嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力在教學工作中做到嚴于律己、以身作則，服從組織安排，勇挑重擔，認真履行崗位職責，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育

3、能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。任中學語文一級教師6年來，我兼任學科組長和班主任，經常是幾樣工作一肩挑，但我無怨無悔，甘于奉獻。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。二、二、積極探索，精心施教極探索，精心施教作為有19年初中教學實踐的語文教師，

4、我具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，堅持用普通話進行教學。任現(xiàn)職以來，我不斷加強教師業(yè)務學習，學習了大量的現(xiàn)代教育教學理論及心理學、計算機信息技術等最新知識，及時了解、掌握本學科最新的教育教學3任現(xiàn)職以來，作為校、縣骨干教師，我具有較強的教育教學課題研究和試驗的能力，為此，我擔任了多年的語文學科組長。我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者

5、型的教師作為自己的奮斗目標。為提高學科組的整體教學水平，我除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務學習外，還積極追蹤語文學科和相關學科的教育教學科研信息，把握語文學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，認真組織學科組教師開展各項卓有成效的教研活動，積極探索適合本校學生實際的教學改革新路子。其中，在學科組內開展的課題研究就有“如何在語文課中加強愛國主義教育”、“如何提高語文學科課堂教學效率”、“如何在語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力”、“分

6、組教學在語文學科的運用”、“新課程下語文教學初探”等。我認真總結學科和自己的教研、教改經驗，先后撰寫了多篇教學論文。其中，《淺議中學語言教學中的“銜接”》榮獲2007年縣論文評比一等獎；《語文教育中存在的問題及改革設想》發(fā)表在2008年《新課程研究》雜志上；《小組合作學習的理性思考》發(fā)表在2009年《中國教育技術裝備》雜志上；《語文教育中存在的問題及改革設想》榮獲2009年邢臺市科研成果一等獎；在2009年邢臺市第四屆中小學教師新課程優(yōu)

7、秀教學課例大賽中榮獲一等獎。為了加快自我教學能力的專業(yè)化成長，我于2008年參加了河北省教育學會“十一五”教研課題《中學語文閱讀課活動藝術化設計的探究》的研究，并獲得了階段性的成果?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”。作為學科組長，指導和培養(yǎng)青年教師是我責無旁貸的義務。為使學科組青年教師盡快成才，我耐心地扶、幫、帶，將自己的教學經驗毫無保留地與他們進行交流，充分肯定他們的教學長處，給他們壓擔子，挑重任，為他們創(chuàng)造一個寬松的教學成長環(huán)境，