2015秋質量守恒定律(第一課時)

1、第五單元,,課題1,質量守恒定律,（第一課時）,一天，福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。 有人故意問道：“敬愛的先生，別人都說你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙有多重嗎？”,福爾摩斯慢條斯理地說：“這個問題很簡單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出煙的重量了么！”,真是這樣的嗎?,m煙斗＋m煙絲=?= m煙斗＋m煙灰＋m煙,學習目標,1.能通過

2、實驗分析得出質量守恒定律的內容。2.弄清化學變化中存在質量守恒的原因。3.通過實驗提高操作能力和分析能力。,,反應前各物質總質量=?=反應后各物質總質量,進行實驗前,應考慮：1、實驗目的2、實驗儀器的選擇和藥品的用量3、操作步驟和觀察重點,,,● 探究活動一,● 探究實驗,,實驗一 白磷在密閉容器中燃燒,● 實驗現象與分析,思考： ① 氣球發(fā)生變化的原因？,② 氣球的作用？,③ 細沙的作用？,—— 防止錐形瓶受熱不均而炸裂

3、,—— 防止橡皮塞被沖開,—— 瓶內氣壓發(fā)生變化,對比思考：,反應前物質（或物體）,反應后物質（或物體）,錐形瓶,細砂,橡皮塞,玻璃管、氣球,（空氣）,氧氣,氮氣,白磷,錐形瓶,細砂,橡皮塞,玻璃管、氣球,五氧化二磷,（剩余氣體）,氮氣,,,,,,,,,,,白磷質量+氧氣質量=五氧化二磷質量,稀有氣體等,,稀有氣體等,,,,白磷,五氧化二磷,氧氣,,● 探究實驗,,實驗二 鐵釘跟硫酸銅溶液反應,● 實驗步驟,● 實驗現象和結論,實驗結

4、論：,反應前后物質的總質量相等。,＝,● 獲得規(guī)律,質量守恒定律,無數實驗證明：參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。,● 獲得規(guī)律,質量守恒定律適用于一切化學變化,1. 質量守恒定律僅適用于化學變化。,2.“質量”必須是真正參加化學反應的物質質量，而不是各物質質量的簡單加和。,3.總和:不能忽略參加反應物的氣體（如O2）或生成物中的氣體（如CO2 、H2 、 O2）,4.是“質量守恒”，不是體積守恒。

5、,運用質量守恒定律應注意：,一天，福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。有人故意問道：“敬愛的先生，別人都說你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙有多重嗎？”,福爾摩斯慢條斯理地說：“這個問題很簡單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，不就是我吐出煙的重量了么！”,m煙斗＋m煙絲=?= m煙斗＋m煙灰＋m煙,m煙絲＋m氧氣== m煙灰＋m煙 ＋m其它,● 探究實驗,,實驗

6、三 鹽酸與碳酸鈉粉末反應前后質量比較,● 實驗分析,HCl+Na2CO3 NaCl+H2O+CO2,,思考：1.為什么這個實驗中天平不再平衡？ 2.這個反應是否遵守質量守恒定律？ 3.怎樣將裝置改進后，反應前后天平會仍然平衡？,,分子,原子,新分子,● 探究活動二,質量守恒的微觀解釋：,,水分子,原子,氫分子、氧分子,化學反應前后，分子數目有時變，有時不變,,分子數目變：,分子數目不變：,,,原子數目,原子質量,

7、原子種類,元素質量,元素種類,,,物質的種類,分子的種類,,分子數目,物質總質量,小結：化學反應前后,元素化合價,2、不能用質量守恒定律解釋的現象是（ ）A.濕衣服在陽光下曬干B.鐵絲燃燒，其固體質量增加C.高錳酸鉀受熱后，固體質量減少D.蠟燭燃燒后，越來越短、最終消失,1、在A + B = C 的化學反應中， 4克 12克則參加反應的B的質量是（ ）A.6克 B.8克

8、C.10克 D.16克,練習：,B,A,3、,練習：,KClO3,KCl,O2,+,△,a克,c克,b克,克,實驗3 稀鹽酸和碳酸鈉粉末反應（P ）,● 探究實驗 三,● 方案設計,● 實驗現象,● 實驗分析,參加反應的碳酸鈉和氯化氫的總質量等于 反應生成的氯化鈉、二氧化碳和水的總質量。 由于沒稱量到生成的二氧化碳，因此反應后質量偏輕。,如何解決實驗3的問題，讓反應后天平依然平衡？,● 方案設計,實驗4 鎂條在空氣中燃燒

9、,● 探究實驗 四,參加反應的鎂和氧氣的總質量等于燃燒生成的氧化鎂的質量。,？天平不平衡的原因：,① 反應前，參加反應的氧氣質量，沒稱② 擴散的白煙，沒稱③ 部分白色粉末留在坩堝鉗上，沒稱,如何改進實驗3和實驗4，使反應后天平仍然平衡？,有氣體參加、有氣體生成反應，驗證質量守恒實驗應在（ ）容器中進行！,實驗4,實驗3,密閉,實驗2,實驗1,反應前后天平平衡,實驗4,實驗3,反應后天平不平衡,不管天平平不平衡，化學反應前