數(shù)學人教版七年級上冊七年級數(shù)學第二單元(復(fù)習課)

1、七年級數(shù)學第二單元(復(fù)習課)教案唐祖紅一.學習目的和要求：學習目的和要求：1對本章內(nèi)容的認識更全面、更系統(tǒng)化。2進一步加深對本章基礎(chǔ)知識的理解以及基本技能的掌握，并能靈活運用。二.學習重點和難點：學習重點和難點：重點：本章基礎(chǔ)知識的歸納、總結(jié)；基礎(chǔ)知識的運用；整式的加減運算的靈活運用。難點：本章基礎(chǔ)知識的歸納、總結(jié)；基礎(chǔ)知識的運用；整式的加減運算的靈活運用與提高。三.學習方法：學習方法：歸納，總結(jié)交流、練習探究相結(jié)合四.教學目標和教學目

2、標解析：教學目標和教學目標解析：教學目標教學目標1同類項同類項同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項，另外所有的常數(shù)項都是同類項。例如：與是同類項；與是同類項。nm2?nm2332yx232xy注意：同類項與系數(shù)大小無關(guān)，與字母的排列順序無關(guān)。教學目標教學目標2合并同類項法則合并同類項法則合并同類項法則：把同類項的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變，如：。23232323)23(23nmnmnmnm??

3、??教學目標教學目標3去括號法則去括號法則去括號法則：括號前面是“”號，把括號和它前面的“”號去掉，括號里的各項都不變符號；括號前面是“”號，把括號和它前面的“”號去掉，括號里的各項都改變符號。如：，cbacba??????)(cbacba???????)(教學目標教學目標4升冪排列與降冪排列升冪排列與降冪排列為便于多項式的運算，可以用加法交換律將多項式各項的位置按某個字母的指數(shù)大小順序重新排列。若按某個字母的指數(shù)從大到小的順序排列，叫

4、做這個多項式按這個字母降冪排列。若按某個字母的指數(shù)從小到大的順序排列，叫做這個多項式按這個字母升冪排列。(3)a－(bc－3)=(4)x(5－3y)=。3.多項式x5xy2與3xxy2的和是它們的差是多項式5a4ab3減去一個多項式后是2a則這個多項式是探究，交流與提高探究，交流與提高1.計算：（1）3（xy2－x2y)－2(xyxy2)3x2y（2）5a2－[a2(5a2－2a)－2(a2－3a)]2.化簡求值：（－4x22x－8)－

5、(x－2）其中x=1412123、長方形的長為2xcm，寬為4cm，梯形的上底為xcm，下底為上底的3倍，高為5cm，兩者誰的面積大？大多少？4、一公園的成票價是15元，兒童買半票，甲旅行團有x（名）成年人和y（名）兒童；乙旅行團的成人數(shù)是甲旅行團的2倍，兒童數(shù)比甲旅行團的2倍少8人，這兩個旅行團的門票費用總和各是多少？。5、禮堂第1排有a個座位，后面每排都比前一排多1個座位，第二排有多少個座位？第3排呢？用m表示第n排座位數(shù)，m是多少