四年級英語上冊unit1gostraighton教案外研版三起_第1頁
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文檔簡介

1、課題課題ModuleModule1UnitUnit1GoGostraightstraighton.on.第（）課時上課時間：年月日（第周星期）教學目標：教學目標：（一）情感目標1通過小組合作，培養(yǎng)學生的合作精神和競爭意識。2通過學習gostraightonturnleftturnright等詞組為他人指路，培養(yǎng)學生助人為樂的情感。(二)知識目標Excuseme.WhereistheschoolpleaseGostraighton.Tur

2、nleft.Turnright.（三）能力目標1培養(yǎng)學生表演對話的能力，提高其運用英語的能力。2會運用本課的詞匯模仿錄音語調(diào)。教學重點：教學重點：1能聽懂會說、理解并掌握句子“Turnleft.”“Turnright.”和“Gostraighton.”。2.學會運用句子“Turnleft.”“Turnright.”和“Gostraighton.”來解決指路問題。教學難點：教學難點：學會運用句子“Turnleft.”“Turnright.

3、”和“Gostraighton.”來解決指路問題。教具學具：教具學具：多媒體課件單詞卡片自行車、公交車、小汽車圖片，磁鐵教學過程教學過程StepStep1WarmWarmupup1.Greetings:T(teacher老師)Ss(students學生)T:Hellochildren.Nicetoseeyou!Ss:HelloMs…Nicetoseeyoutoo!2.PlayagameHideseek(做個捉迷藏的游戲，復習上個學期學過

4、的表示方位的詞：behindleftright.)3.Listentothetaperepeatthedialogueinactivity1.(聽錄音，模仿錄音的語音語調(diào)朗讀對話，提高學生的朗讀水平。)StepStep2PresentationPresentation1.播放兒歌《兔子舞》，讓全體學生起立，帶上動作跟唱兒歌。教學反饋教學反饋A:Excuseme.Where’sthe…pleaseB:Gostraighton…StepSt

5、ep5SummarySummary1.總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容。2.給獲勝小組發(fā)放小獎品，肯定和表揚表現(xiàn)好的每一個小組。StepStep6HomewkHomewk畫一幅圖畫，上面有許多的建筑物和道路，用英語說一說如何到想去的地方。板書設(shè)計板書設(shè)計Module1Unit1Gostraighton.leftturnleftrightturnrightA:Excuseme.Where’sthe…pleasestraightB:Turnleft…st

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