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文檔簡介
1、分類號學校代碼 1 0 5 4 2密級學號 2 Q ! 生Z Q Q 仝Q §2 仝仁慈冥想干預對初中生情緒調節(jié)能力及自我同情的影響T h e I n t e r v e n t i o n a lE f f e c t so f L o v i n g - - K i n d n e s sM e d i t a t i o no n J u n i o rS t u d e n t s ’E m o t i o nR e
2、g u l a t i o n A b i l i t ya n d S e l f - C o m p a s s i o n指導教師姓名、職稱 睦重割鏊撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一六年五月( 2 ) 冥想干預對初中生情緒調節(jié)具有正向的影響,但是對自我同情影響并不顯著。( 3 ) 通過實驗組A 與實驗組B 和控制組的方差分析和多重比較證明,與冥想干預相比,仁慈冥想對初中生的情緒調節(jié)能力和自我同情水平有更好的促進作用。換言之
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