對(duì)保定市本科高校大學(xué)生參與體育鍛煉情況的調(diào)查分析

1、中圖分類號(hào)： G 8 0 7 ．4U D C ： 7 0 0密級(jí)： 公開(kāi)學(xué)校代碼： 10 0 9 4訝粵￡解為丈學(xué)碩士學(xué)位論文( 同等學(xué)力)對(duì)保定市本科高校大學(xué)生參與體育鍛煉情況的調(diào)查分析T h ei n v e s t i g a t ea n da n a l y s i so f t h ec o l l e g es t u d e n t s t op a r t i c i p a t et h ep h y s i c a

2、 le x e r c l s eS l t t l a t l o ni nb a o d l n gC 1 t y● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ' ●● ●．作者姓名：指導(dǎo)教師：王志呂健力 教授學(xué)科專業(yè)： 體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向： 足球教學(xué)理論與方法論文開(kāi)題日期： 2 0 1 1 年1 1 月3 日摘要目的：通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)保定市本科高校大學(xué)生參與體育鍛煉情況進(jìn)行調(diào)查分析，掌握保

3、定市本科高校大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和積極性等基本情況，以及學(xué)校對(duì)學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度。為推進(jìn)保定市學(xué)校體育的發(fā)展和學(xué)校體育課程改革提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，尋找適合保定市本科高校大學(xué)生的體育發(fā)展道路。方法：本研究對(duì)保定市7 所本科學(xué)校體育部正、副負(fù)責(zé)人發(fā)放問(wèn)卷1 4 份。每所高校發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷數(shù)為總學(xué)生數(shù)的1 ．5 ％，具體抽樣方法：在所調(diào)查學(xué)校中按男女分成兩組，每組隨機(jī)抽取總?cè)藬?shù)的人1 ．5 ％進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)方法研究確定總體在

4、l 萬(wàn)- 1 0 萬(wàn)間，樣本比為1 ％- 5 ％，總體在1 0 萬(wàn)以上，樣本比可以在1 ％以下，能夠反映總體。綜合分析本研究決定抽取總?cè)藬?shù)的1 ．5 ％為樣本進(jìn)行調(diào)查，總共發(fā)放2 0 6 4 份。結(jié)果：1 、保定市本科高校主管體育工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的重要性認(rèn)識(shí)程度較高，充分肯定了體育課與體育鍛煉的重要聯(lián)系；對(duì)相應(yīng)體育設(shè)施的投入還有待進(jìn)一步提高和改善。2 、保定市本科高校大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度雖然較好，但對(duì)相關(guān)體育知識(shí)、

5、健康知識(shí)和政策法規(guī)的了解還不夠。3 、保定市本科高校大學(xué)生在參與體育鍛煉的時(shí)間、頻度等方面有著明顯的性別差異，這與男女學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)有關(guān)系。4 、保定市本科高校大學(xué)生參與體育鍛煉的動(dòng)機(jī)及項(xiàng)目、地點(diǎn)的選擇上也有著明顯的差別，這可能與當(dāng)?shù)匦@環(huán)境和體育氛圍有關(guān)。5 、保定市本科高校大學(xué)生體育消費(fèi)水平普遍較低，主要消費(fèi)以體育服裝和體育器材為主要方面，更高層次的體育精神消費(fèi)較少，還需要增加相應(yīng)的體育文化的宣傳和教育。6 、影響保定市本科高校大學(xué)