河北省普通本科高校游泳課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀與分析

1、中圖分類號(hào)： G 8 6 1 ．1U D C ： 7 0 0密級(jí)： L u ‘伏。學(xué)校代碼：訝J 4 l ￡解菡大學(xué)碩士學(xué)位論文( 體育碩士)公開(kāi)10 0 9 4；可：il s 省普通本科高校游泳課程開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀與分析T h e A c t u a l i t ya n d A n a l y s i so f S w i m m i n g C u r r i c u l u mi nC o m m o n U n d e r g r a

2、 d u a t eU n i v e r s i t yo f H e i b e i研究生姓名： 許磊P r o v i n c e指導(dǎo)教師： 徐華教授學(xué)科專業(yè)： 體育教學(xué)研究方向： 游泳教學(xué)理論與實(shí)踐論文開(kāi)題日期： 2 0 1 3 年7 月2 8 日摘 要研究目的：通過(guò)對(duì)河北省普通本科高校游泳課開(kāi)設(shè)情況的調(diào)查，來(lái)說(shuō)明游泳課程存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的改善措施，呼吁更多的高校開(kāi)設(shè)游泳課程并進(jìn)一步規(guī)范化。研究方法：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談

3、法、問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查法等對(duì)河北省部分本科高校的領(lǐng)導(dǎo)、專家及體育教師，對(duì)其場(chǎng)館建設(shè)情況、游泳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了實(shí)地考察。與此同時(shí)，對(duì)學(xué)生的參與情況、活動(dòng)現(xiàn)狀、課外活動(dòng)組織形式等有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了訪問(wèn)調(diào)查，為本文研究提供了寶貴的第一手資料。研究結(jié)果：( 1 ) 河北省普通本科高校游泳課的開(kāi)設(shè)情況是：普通本科高校領(lǐng)導(dǎo)重視程度低、游泳課程開(kāi)設(shè)率低，開(kāi)課學(xué)校不足五分之一、且開(kāi)課時(shí)間短，多為4 —1 2 學(xué)時(shí)，個(gè)別學(xué)校為3 6 學(xué)時(shí)，平均下水時(shí)間為6 學(xué)時(shí)

4、左右。( 2 ) 河北省普通本科高校游泳場(chǎng)地等硬件的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：河北省普通本科高校的游泳場(chǎng)館數(shù)量較少，只有一所學(xué)校有游泳館，有游泳池的學(xué)校不足三分之一，且南北部區(qū)域分布不均，西北部寒冷( 張家口、承德等) 地區(qū)幾乎沒(méi)有游泳設(shè)施；絕大多數(shù)場(chǎng)館設(shè)備陳舊，教學(xué)輔助訓(xùn)練器材缺乏。( 3 ) 河北省普通本科高校游泳課教材使用情況是：大部分高校使用《大學(xué)體育教程》作為教學(xué)教材，游泳項(xiàng)目教法介紹較少，大綱上教學(xué)內(nèi)容為3 6 學(xué)時(shí)，而實(shí)際教學(xué)內(nèi)容僅為

5、1 8 —2 4 學(xué)時(shí)，教材與教學(xué)開(kāi)展的實(shí)際下水情況不符，不能滿足實(shí)際教學(xué)要求，體育效果不明顯。( 4 ) 河北省普通本科高校游泳課程教師情況是：游泳教師的專業(yè)背景很低，有游泳教師的高校一般由其它項(xiàng)目教師兼任，兼任教師的比例僅為體育教師的5 ％，專項(xiàng)游泳教師匱乏，不足體育教師的1 ％，有游泳救生資格證的教師不足5 ％。( 5 ) 學(xué)生對(duì)游泳課程教師的教學(xué)評(píng)價(jià)是：講解時(shí)間短，整體示范能力評(píng)價(jià)低。由于學(xué)生的身體水平參差不齊，對(duì)動(dòng)作的接受能力