談播音主持有聲語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性

1、談播音主持有聲語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)性【摘 要】播音員、主持人從最初給我們帶來(lái)的新鮮感到長(zhǎng)期以來(lái)只“傳聲”的工作定式，人們似乎把更多的目光放在了他（她）們的外在形象上， “端莊大方、聲音清晰、字正腔圓”似乎已成了人們對(duì)這一職業(yè)人員的全部要求，然而人際傳播的特點(diǎn)告訴我們，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，播音主持語(yǔ)言還應(yīng)注意表達(dá)的藝術(shù)性，即在情感的真實(shí)性、傳播的人性化、語(yǔ)言的口語(yǔ)化、內(nèi)容的準(zhǔn)確性上下功夫，方能達(dá)到生動(dòng)傳播的目的。 【關(guān)鍵詞】播音；主持；有聲語(yǔ)言；藝

2、術(shù)性；傳播 一、有聲語(yǔ)言的概念 人類的自然語(yǔ)言都是利用發(fā)聲器官（肺、氣管、喉腔包括聲帶、咽腔、口腔、鼻腔）發(fā)出聲音，我們用這些不同的聲音來(lái)表達(dá)意義。因此，我們把人類的自然語(yǔ)言稱為有聲語(yǔ)言。 有聲語(yǔ)言能夠表達(dá)豐富復(fù)雜的意義，能夠充分滿足生活交際的需要。它能描寫、反映客觀現(xiàn)實(shí)，表達(dá)人的思想感情，甚至表達(dá)一些虛幻的想象的概念。有人說(shuō)，凡是人能想到的，都能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。俗話說(shuō)的“只能意會(huì)不能言傳”實(shí)際上是個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力的不足，而不是語(yǔ)言語(yǔ)文

3、教師、播音員等職業(yè)都有推廣普通話的義務(wù)。可以教一些語(yǔ)音不是很好的人如何說(shuō)準(zhǔn)普通話。說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。 3、藝術(shù)的層次 藝術(shù)的層次是指播音、主持、朗誦、演講等有聲語(yǔ)言的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在這個(gè)層次里不僅僅要求準(zhǔn)確，還要求要表達(dá)出作品的思想感情、作品所描繪的景物、人物的性格、人物的內(nèi)心活動(dòng)等等。 古人說(shuō)：“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)雄師” 、 “一言可以興邦國(guó)、片語(yǔ)可以退甲兵” 。國(guó)外有人說(shuō)：“眼睛可以容納一

4、個(gè)美麗的世界，而嘴巴則能描繪一個(gè)精彩的世界” 。法國(guó)大作家雨果也說(shuō)：“語(yǔ)言就是力量。 ” 其實(shí)這些話都是針對(duì)有聲語(yǔ)言的藝術(shù)性而說(shuō)的。 就拿播音主持語(yǔ)言來(lái)說(shuō)吧，我們知道人的口一般有兩個(gè)功能，一是吃飯，二是交流，而播音員主持人還多了一個(gè)功能，通過(guò)我們的嘴來(lái)工作，這個(gè)工作可不同于我們?nèi)粘５闹v話。歌德說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)之所以為藝術(shù)，是因?yàn)樗皇亲匀弧?，所以我們應(yīng)該從藝術(shù)的角度對(duì)播音主持有聲語(yǔ)言做一個(gè)分析。 三、播音主持語(yǔ)言的藝術(shù)性 作為語(yǔ)言藝術(shù)的播