第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

1、 第 1 頁 共 3 頁第 4 節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。3、了解生活中跟氣體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 初步了解流體流動(dòng)時(shí)壓強(qiáng)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系簡(jiǎn)單解釋生活中的一些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過程： 學(xué)習(xí)過程：猜想：一種是流體在流速大的地方壓強(qiáng)大，在流速小

2、的地方壓強(qiáng)?。涣硪环N是流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大。究竟哪一種猜想是正確的呢？下面我們將通過實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。探究一：按照 P44 頁圖 9、4－1 完成 口吹硬幣跳欄桿的實(shí)驗(yàn)。探究二：在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指拖住乒乓球，然后移開手指，觀察現(xiàn)象；再用手指拖住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，觀察現(xiàn)象。 分析總結(jié)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，液體和氣體，它們一個(gè)共同的特點(diǎn)是：都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的

3、共同之處是，流體在流動(dòng)時(shí)才導(dǎo)致現(xiàn)象的產(chǎn)生。且我們已猜測(cè)流體流速可能與流體的壓強(qiáng)存在有某種關(guān)系。那么，這可能是什么關(guān)系呢？想一想。結(jié)論： 結(jié)論： 探究飛機(jī)的升力： 探究飛機(jī)的升力：第 3 頁 共 3 頁人越過這條線就會(huì)有危險(xiǎn)。這是因?yàn)椋疖囬_動(dòng)時(shí)，靠近火車的地方氣體_____，壓強(qiáng)_____，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體___

4、__，壓強(qiáng) _____，強(qiáng)大的氣流會(huì)_____。4．如圖 2 所示，向兩張紙的中間吹氣，發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A.紙向兩邊分開 B.紙向中間靠攏C.保持原來位置不動(dòng) D.都有可能5．在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約 2 cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因?yàn)椋?）A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大C.硬幣后面的壓力比前