人教版統(tǒng)編小學一年級語文下冊識字2《姓氏歌》導學案

1、12《姓氏歌》 《姓氏歌》 （導學案） （導學案）一、 一、新課導入 新課導入1.師生課前交流：同學們，我姓張，你們怎么稱呼我？（張老師）是呀，我姓張，是你們的老師，你們叫我張老師。你能介紹一下自己姓什么、叫什么嗎？2.師：每個人的姓名都由兩部分組成：姓和名，也就是姓氏和名字。中國人一般前面是姓氏，后面是名字。我們來學習一篇和姓氏有關的兒歌——姓氏歌。3.板書課題：姓氏歌。 4.指名學生讀題、齊讀：注意“姓”是后鼻音， “氏”是整體認讀

2、音節(jié)。二、目標引領 二、目標引領知識與能力 知識與能力1.通過兒歌誦讀，認識“姓、氏、李”等 12 個生字和“弓字旁、走之旁、金字旁”3 個偏旁。會寫“姓、氏、李”等 7 個字。2.正確朗讀課文，背誦課文。3三、字詞運用（ 三、字詞運用（PPT PPT 出示） 出示）1.借助拼音讀準字音。（1）出示偏旁與例字。 （學習這一課的生字前，我們先認識 3個新偏旁部首朋友）弓（弓字旁）——張走（走字旁）——趙钅（金字旁）——錢（2）出示生字（因

3、循環(huán)課件，用學生熟悉的方法識字）xìng shì lǐ zhāng gǔ wú姓 氏 李 張 古 吳zhào qián sūn zhōu wáng guān趙 錢 孫 周 王 官2.出示詞語：姓氏 姓氏 中國 中國 很多 很多 諸葛 諸葛 東方 東方