2020春部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-14 蜜蜂教案

1、適用于 2020 春部編版語(yǔ)文下冊(cè)課題 蜜蜂 課型 講讀課文 授課時(shí)間2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.會(huì)認(rèn)本課“概、阻”等 8 個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“蜜、蜂”等 12 個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)默讀課文,感受說(shuō)明時(shí)語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確,并能積累好詞佳句。過(guò)程與方法：1.學(xué)生反復(fù)誦讀，通過(guò)品讀，抓住重點(diǎn)詞句，展開(kāi)想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感。2.展開(kāi)小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)，交流。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探索精神,以及嚴(yán)

2、謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，經(jīng)歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗(yàn)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手探究自然奧秘的興趣。教學(xué)難點(diǎn)感受說(shuō)明時(shí)語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確,并能積累好詞佳句。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 會(huì)認(rèn)本課“概、阻”等 8 個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“蜜、蜂”等 12 個(gè)字，理解相應(yīng)的詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，初步了解蜜蜂辨別方向的能力。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件 搜集有關(guān)蜜蜂的資料教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖適用于 2020 春部編版語(yǔ)文下冊(cè)蜜 蜂 辨 阻 跨 括 檢

3、 查 確 誤 途 陌自由讀，指名讀，師生糾正讀音。（2）識(shí)記生字，指導(dǎo)寫(xiě)字。 A.識(shí)記生字你是如何識(shí)記這些字的？（1）形聲字構(gòu)字規(guī)律識(shí)字：蜂 跨 檢 誤 途 （2）熟字比 字比較。如： 較。如：密一蜜 辯一辨 辯一辨 組一阻 組一阻 活一括 活一括（3）熟字加偏旁：“石+角=確” “木+旦=查” “阝+百=陌”B.鏈接前置性學(xué)習(xí)，反饋學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況，小組內(nèi)評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)。C.小組長(zhǎng)匯報(bào)本組內(nèi)寫(xiě)的錯(cuò)別字或不規(guī)范的字。D.依據(jù)小組長(zhǎng)的匯報(bào)，重

4、點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)字進(jìn)行范寫(xiě)指導(dǎo)?！懊邸薄⒁獍炎謱?xiě)得扁一些，注意字的穿插避讓。“辨”——中間是點(diǎn)，撇，左邊的“辛” ，豎變成撇?！巴尽薄氚鼑Y(jié)構(gòu)，先寫(xiě)“余” ，再寫(xiě)“辶” 。E.學(xué)生針對(duì)易錯(cuò)的生字再次練寫(xiě)。F.展示學(xué)生作品。6.同桌互相聽(tīng)讀課文，鞏固生字、新詞的認(rèn)識(shí)。7.指名多人次多形式地分段朗讀課文，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。 （課件出示 6）整體感知課文大意，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。 本文講為了驗(yàn)證（蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力） ， “我”做了