讓學習與歡快同在_

1、讓學習與歡快同在 讓學習與歡快同在_同學們： 你們好！我關于學習的演講稿的題目是《讓學習與歡快同在》 。 我們是新時代的少年兒童，不僅要有聰慧的頭腦、健康的體魄、靈活的雙手、擅長觀看的眼睛，還必需要全面進展、提高自己多方面的力量，使我們能從德、智、體、美、勞幾方面得到進展，關于學習的演講稿。 隨著學校課外活動內容的豐富，在學習和課外活動兩者之間常常發(fā)生沖突，那就是參與活動的同學假如學習成績下降，那么就會受到家長們的責怪，哥哥姐姐的稱贊，

2、同學們的看不起。最可怕的還是爸爸那張嚴厲?的臉。我是怎樣對待這個問題的呢？說實話，我也是經過很多曲折才換來爸爸的笑臉和同學們的贊揚的。 那還是在我上二班級時，聽說學校文藝隊要在我們班級選隊員，我興奮極了，由于我特別喜愛音樂。在選拔的過程中，我做了很大努力，唱歌時加了表情和動作。老師看后，說我有音樂天賦。就這樣我人選了。我真興奮！可這樣的好事我卻不敢對爸爸媽媽講，我知道他們是不會同意的，由于他們認為：這樣做會影響我的學習，關于學習的演講稿

3、。 從那以后，我每天偷偷地參與訓練。早晨，很早到校練愛音樂了。自己只好暗暗下決心，要在提高學習成績的基礎上加緊訓練。老師知道這件事后，開頭做爸爸的工作。經過幾次努力，爸爸最終答應了，但還是對我約法三章，參與訓練可以，學習成績上不來，說什么也不行，關于學習的演講稿。 從今，我的心情也不那么緊急了，在老師的關心下，我制訂了學習方案，并主動讓爸爸、媽媽督促我。果真，效果很好，不但學習成績趕上來了，同時在幾次演出中我表現得格外突出，受到省、市領