人教pep版三年級英語上冊《unit6》精品教案教學設計小學優(yōu)秀公開課15

1、Unit6 Unit6 Happy Happy birthday! birthday! 教學設計 教學設計教學目標與要求：1. 能 聽 懂 、 會 說 Happy birthday !How old are you?I'm ? years old. .How many …? Five.在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語調自然。2．能聽說、認讀 1-10 的數字.3． 能明白“How old are you?“ 和“How

2、 are you?”的區(qū)別。4．能聽懂一些簡單的指示語, 并能按照指令做出相應動作。5 . 能正確聽，說，讀，寫字母 Uu，Vv，Ww，Xx,Yy,Zz 并知道其在單詞中的發(fā)音。A 部分 部分 第一課 第一課時教學內容與分析： 1． Let's learn.本部分讓學生能聽辨、會說生活中的 One to Five 及其書寫形式。2.Let's chant此歌謠通過跳繩活動，幫助學生鞏固操練 One to Five.

3、 教學目標：學生能聽辯、會說生活中 one to five 及其書寫形式。教學重點： one two three four five教學難點：one two three four five, 聽說認讀五個生詞。課前準備：教師準備數字 1-5 的卡片（詞卡和圖卡，圖卡可設計成撲克牌） 。相應的數字，力求做到“眼到、手到、口到、心到” 。 七、課堂鞏固訓練（1） 教師用拍手表示數字，拍一下手，說：one, 讓學生跟讀。（2） 讓學生練習從

4、 1 數到 5， 再從 5 數到 1。（3） 教師將表示 1-5 的撲克牌（撲克牌的 A 表示 1）舉起，讓學生讀 1- 10 的數字，然后撲克牌面朝下放在講臺上，請學生上講臺，任意抽出一張撲克牌， 并說出數字是什么，正確的同學可為本組贏一分。（5） 讓學生聽錄音，邊說邊做 Let's chant 部分的活動。A．打開課本，看圖引出跳繩活動，教師配合動作教單詞 jump. B.聽歌謠寫數字。C.播放錄