大學(xué)體育課電子教案

1、公共體育課教案（羽毛球） 公共體育課教案（羽毛球）周次：二 年級(jí)：二（上） 授課教師： 課 型新授課復(fù)習(xí)課內(nèi) 容1 介紹羽毛球課計(jì)劃；2、了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)；3、基本握拍法；熟悉球性練習(xí)場(chǎng)地 場(chǎng)地器材 器材羽毛球館本 課 任 務(wù)通過(guò)講解，使學(xué)生初步了解羽毛球運(yùn)動(dòng)，明確選項(xiàng)課的要求，初步掌握羽毛球基本握拍法。練習(xí)分量 練習(xí)分量 課 的 部 分時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容 次數(shù)時(shí)間組 織 教 法準(zhǔn)備部

2、分22’15min 一、課堂常規(guī)：1 體委整隊(duì)并報(bào)告出席人數(shù)；2 師生問(wèn)好3 點(diǎn)名4 宣布本次課內(nèi)容5 注意安全事項(xiàng)6 安排見(jiàn)習(xí)生二、準(zhǔn)備部分：1 學(xué)生繞場(chǎng)地慢跑 4 圈，2 熱身操頭部運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)腰部運(yùn)動(dòng)全身運(yùn)動(dòng)弓步壓腿仆步壓腿活動(dòng)腳踝組織：學(xué)生列隊(duì)集合（據(jù)人數(shù)按 2 隊(duì)或 4 隊(duì)）▲▲▲▲▲▲▲▲代表學(xué)生------- ▲▲▲▲▲▲▲▲代表教師-----------------★教法：1.教師組織學(xué)生集合；2.學(xué)生動(dòng)作要求：

3、快、靜、齊。組織教法：教師帶跑教法：示范（鏡面） ；領(lǐng)做；口令指揮。公共體育課教案（羽毛球） 公共體育課教案（羽毛球）周次：三 年級(jí)：二 授課教師： 基本部分1、簡(jiǎn)介羽毛球運(yùn)動(dòng)的一般常識(shí)和 發(fā)展過(guò)程。 1）一般常識(shí)（場(chǎng)地、器材）2）羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展： （1）起源于日本（2）出現(xiàn)在印度 （3）誕生在英國(guó)2．羽毛球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、鍛煉價(jià)值。三、熟悉球性練習(xí)，基本的握拍法 1．握拍法 動(dòng)作要領(lǐng)：正手：虎口對(duì)著拍柄

4、窄面內(nèi)側(cè)的小棱上，拇指和食指貼在拍柄的兩個(gè)寬面上，食指與中指稍分開(kāi)，中指小指并攏握住拍柄， 掌心不要緊貼拍面，要留有空隙， 反手：在正手握拍的基礎(chǔ)上，拇指與食指將拍柄稍向外轉(zhuǎn)，拇指自然貼在拍柄內(nèi)側(cè)的寬面上，中指、無(wú)名指和小指并攏握住 柄，柄端靠近小指根部，使掌心留出空隙，有利于擊球發(fā)力常見(jiàn)錯(cuò)誤：1、虎口不是對(duì)準(zhǔn)拍柄內(nèi)側(cè)的左上 斜面。 2、拳式握拍3、手型不對(duì)，過(guò)度緊張。3-512-1520303．課后必須完成必要的練習(xí)和老師 布置的作業(yè)

5、。 二、要求重點(diǎn)掌握部分： 1、場(chǎng)地的所有尺寸； 2、羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源時(shí)間以及我國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史；3、羽毛球運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)。三、握拍練習(xí)方法用左手持拍，讓拍柄與地面垂直，用右手去握拍，1 全班分成人數(shù)相等的兩組，一組握拍，一組檢查，2 分鐘交換。2 通過(guò)反復(fù)練習(xí)，不用觀察，全憑手的感覺(jué)便可完成正確的握拍。熟悉球性練習(xí)方法：1 用正、反手握拍法練習(xí)接球，向正上方擊球，兩個(gè)人在在網(wǎng)前隔網(wǎng)對(duì)擊。 2 兩個(gè)人在空地上不受形式限制對(duì)擊不同高度