自動化專業(yè)實習報告3篇

1、 自動化專業(yè)實習報告 自動化專業(yè)實習報告 3 篇自動化專業(yè)實習報告 篇 1在這三周的時間里我們參觀了大大小小的十幾家單位企業(yè)，大到長江三峽水利樞紐中心，小到武漢理工磁懸浮試驗室;強電如葛洲壩二江電廠、換流站，弱電如理工光科、華中數(shù)控等企業(yè);武漢市內如武鋼工業(yè)港，宜昌市如紅光港機廠，每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象，大多企業(yè)和我所學的專業(yè)學問相關，使我在開闊了眼界的同

2、時，進一步強化了所學的理論學問。電力電子技術，計算機掌握技術，電機及拖動技術等專業(yè)課是在實習中應用的最廣泛的課程。 可以大致將參觀的單位分為三類，首先是高精尖技術型企業(yè)，其次是港口碼頭類企業(yè)，第三是電子電力類企業(yè)。 高精尖技術性企業(yè)如楚天激光、華遠紅外、華中數(shù)控、理工光科，磁懸浮試驗室等。這些企業(yè)與我們所學的掌握理論有比擬親密的關系。 尤其是華中數(shù)控，華中數(shù)控作為中國數(shù)控類企業(yè)的龍頭，不僅在數(shù)控系統(tǒng)方面已經到達國際先進水平，在大功率伺服

3、電機驅動單元也已經實現(xiàn)批量生產。數(shù)控技術與我們所學的計算機掌握技術關系比擬親密，在計算機掌握技術中，我們學過了步進電機進給技術，通過給步進電機施加不同頻率的電壓信號，可以掌握步進電機的行進速度，是一種典型這些學問有的是我們在課堂是已經學習過的，有的是我在實習中才了解到并查閱資料進展討論的。掌握理論、傳感器技術、電子技術、計算機掌握技術等方面的學問都融入其中，固然還有作為工具使用的計算機程序語言。在實習中根本明確了這些所學的學問的應用方式

4、及應用角度，掌握理論固然要用在掌握核心中，而掌握理論的實現(xiàn)則必需要以計算機程序語言來實現(xiàn);同時又涉及到數(shù)據(jù)的采集以及掌握信號的輸出，看似簡潔的一個工程將我們所學的學問全都串聯(lián)起來了。 電子電力類企業(yè)如三峽、葛洲壩、長江動力等。這些純粹強點類的企業(yè)和我們所學的電力電子技術、電機拖動和馬上要學習的電力拖動親密相關。 長江動力集團是一家以生產發(fā)電機為主的企業(yè)，在長動我觀看了發(fā)電機定子、轉子的生產過程;水輪機葉片的生產過程以及發(fā)電機的組裝過程。