三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案－unit1 welcome back to school!－the second period 人教pep版

1、The The Second Second Period Period( A．Let's learn A．Let's chant)課時(shí)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀表示國(guó)家名稱的單詞“UK” ，“Canada” ， “USA” ， “China” ，并了解這些國(guó)家的標(biāo)志性建筑。2.能運(yùn)用句型“I'm…” ， “I'm from…”進(jìn)行自我介紹。3.能聽(tīng)懂、會(huì)唱“A.Let's chant”部分的歌謠。4.

2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀表示國(guó)家名稱的單詞“UK” ，“Canada” ， “USA” ， “China” ，并了解這些國(guó)家的標(biāo)志性建筑。2.能運(yùn)用句型“I'm…” ， “I'm from…”進(jìn)行自我介紹。[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)]難點(diǎn)1.能運(yùn)用句型“I'm…” ， “I'm from…”進(jìn)行自我介紹。2.單詞“Canada”的讀音。教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)過(guò)程中所需的圖片和人物頭飾

3、。2.錄音機(jī)和本課時(shí)的教學(xué)錄音帶。3.學(xué)生準(zhǔn)備紙板、線和蠟筆。教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容一、課前熱身(Warm－up)自由談話：T: Hello, boys and girls.SS: Hello, teacher.T: Do you have a good holiday？“China” 。(2)讓學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的白紙板、線和蠟筆，在課堂上制作人物頭飾，然后兩人一組進(jìn)行對(duì)話，如：S1：Hello，…S2：Hello，…S1：I'm…

4、I'm from…Nice to meet you.S2: I'm…I'm from…Nice to meet you, too.四、鞏固延伸(Consolidation&Extension)A．Let's chant.(1)學(xué)唱“Let's chant”部分的歌謠。出示一張男孩的圖片，說(shuō)：“Look，this is a boy.” ，接著出示一張女孩的圖片，說(shuō)：“Look，this is

5、 a girl.”然后把兩張圖片放在一起，說(shuō)：“They are good friends.” 。(2)讓學(xué)生觀察“A.Let's chant”部分的圖片，并在四人小組內(nèi)討論每個(gè)人物的姓名和國(guó)籍，如：S1: This is Mike. Mike is from Canada.S2: This is Wu Yifan.Wu Yifan is from China.S1: This is Amy. Amy is from the

6、UK.[來(lái)源:Z。xx。k.Com]S2：This is Sarah.Sarah is from the USA(3)播放兩遍本部分的教學(xué)錄音，讓學(xué)生聽(tīng)。(4)再次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟錄音唱歌謠。(5)學(xué)生練習(xí)唱幾遍后，將全班學(xué)生分成兩大組比賽唱歌曲。五、課堂小結(jié)(Summary)1.師生共同總結(jié)本課時(shí)所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。2.說(shuō)感受。T : We have friends. We like friends. We pla