新學期的教學計劃

1、 新學期的教學計劃 新學期的教學計劃一、 大綱要求和教材簡析音樂是人類最古老的、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，它可以實現(xiàn)思想和情感的溝通；是人類精神生活的有機組成局部；是人類文化的一種重要形態(tài)和載體。浙教版第九冊音樂教材雖然是老教材，但隨著《新課程》的改革，和深化實踐。要求老教材也要體現(xiàn)新思路，新理念，新的教學手段，以適應新課程高歌的總體要求。 《音樂新課程規(guī)范

2、》體現(xiàn)了深化教化改革，全面推動素養(yǎng)教化的基本精神，體現(xiàn)音樂審美體驗為核心，使學習內(nèi)容生動好玩、豐富多彩，有顯明的時代感和民族性、引導同學主動參加音樂實踐，敬重個體的不同音樂體驗和學習方式，以提高同學的審美實力。發(fā)展同學的獨創(chuàng)性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為同學終身寵愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。五年級同學的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探究獨創(chuàng)的活動實力增加。應留意引導同學對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，

3、增加樂器演奏和音樂獨創(chuàng)的重量，以生動活潑的教學形式和藝術(shù)的魅力吸引同學。因而音樂教學應駕馭情感看法和價值觀的培育。在教學中注意過程和方法，如：對音樂的體驗、仿照、探究；在集體扮演形式和實踐過程中，培育同學良好的合作意識和協(xié)調(diào)實力；并能簡潔的評論。3. 識讀樂譜的要求：相識音名、音符、休止符和一些常用記號獨創(chuàng)1. 探究音響和音樂的要求：能夠運用人聲、樂器聲或其他音源資料表示自然界或生活中的聲音。2. 即興獨創(chuàng)的要求：能夠即興創(chuàng)編同歌曲心情

4、一樣的律動或舞蹈，并參加扮演。能夠依據(jù)歌曲或樂曲的內(nèi)容即興創(chuàng)編音樂故事、音樂嬉戲并參加扮演。3. 創(chuàng)作實踐的要求：能夠創(chuàng)作 6~8 小節(jié)的節(jié)奏短句；能夠創(chuàng)作 6~8小節(jié)旋律。三、 改進教學的措施和原則1. 教學中應老師應遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。引導同學寵愛音樂加深對音樂的理解。2. 教學中應留意教學個領(lǐng)域之間的有機聯(lián)系，并在教學中將其融合成有機整體，全面提高同學的音樂素養(yǎng)。3. 面對全體同學，留意因材施教。教學中為