期末小學班主任工作總結(jié)

1、第 1 頁 共 4 頁期末小學班主任工作總結(jié) 期末小學班主任工作總結(jié)有人作過這樣的比方：同學的心田是一塊古怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好同學的行為規(guī)范對培育同學良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對同學進行規(guī)范教育的好材料：、是同學日常行為規(guī)范二十條;、是同學禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口，培育同學良好的行

2、為習慣。形式多樣，學記規(guī)范：二十條規(guī)范內(nèi)容全面又豐富，怎樣讓同學熟記于心?作為班主任我就利用晨會班會采納以下一系列方式逐條逐條地組織學習。1、讀一讀。做到讀準讀熟。2、背一背。做到脫口而出。3、默一默。做到牢記于心。4、議一議。做到明辨是非。5、寫一寫。做到批語與自我批判。6、評一評。做到取人之長，補已之短，先進帶后進。經(jīng)過一系列有組織有計劃的學習，同學對原本枯燥乏味的規(guī)范內(nèi)容的認識就逐步加深了。特別是在評議階段，通過激烈的爭論同學劇烈

3、的上進心也在此時得到了充分表達，這第 3 頁 共 4 頁十次，不如做它一次?！遍_展活動，寓教于樂：喜歡活動是同學天性，活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識、增才能，對他們的身心進展起著極為重要的作用，因此活動是同學思想品德進展的源泉與基礎，是班級工作的核心內(nèi)容，而富教于樂是一種輕松開心的教育方法。因此，圍繞規(guī)范開展好活動，讓同學在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做，在競賽中找到不足，逐步改正。例如：在去年一屆中，依據(jù)自己的

4、事情自己做，開展“我是勞動小能手”系列活動;依據(jù)不敬愛長輩，不團結(jié)同學的現(xiàn)象，開展“這是你嗎?”的講座活動，依據(jù)同學中糜費糧食的現(xiàn)象，開展“糧食的抗議”表演，讓同學在表演中認識到糧食的來之不易，從而去珍惜糧食，那次活動后，這個現(xiàn)象也的確有了很大轉(zhuǎn)變。格言警句，能量無窮“陽光、火光、電光能照亮江河山川，能照亮道路，思想之光，能照亮人的思想道路，能照亮人的.精神世界?！边@就是格言的能量，它可以使人奮進，使人興奮，又給人以指導作用。近 2 年