農(nóng)村英語教育公平問題分析及對策.pdf

1、教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，是縮小貧富差距最堅韌的武器。英語教學是教育的重要組成部分，英語是當今世界上主要的國際通用語言。中國在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，不容置疑的是，我們在很多技術(shù)方面仍然落后于西方先進國家。要發(fā)展，要進步，要在較短的時間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞究，必須學習發(fā)達國家先進的技術(shù)，而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言－英語。然而，在廣大農(nóng)村，盡管英語教學已受到普遍重視，教學質(zhì)量也在不斷提高

2、，但與城市英語教學比較而言，仍有一定的差距。因此，剖析中國農(nóng)村英語教育不公平現(xiàn)狀及其原因，提出解決這種不公平現(xiàn)狀的對策和措施，是現(xiàn)實對我們提出的迫切要求。它有助于我國實施科教興國戰(zhàn)略，增強國家綜合國力。同時也有助于每個公民實現(xiàn)社會價值和個人價值，給予他們一個自由展現(xiàn)自己的平臺。
　　本文立足于當代中國實際，研究中國當前的農(nóng)村英語教育公平性問題。目的在于揭示出農(nóng)村英語教育的不公平現(xiàn)象，并對此提出促進農(nóng)村英語教育公平的建議和對策。在文