淮北市高中生參與羽毛球運動動機的調(diào)查與研究.pdf

1、群眾體育的基礎(chǔ)是學(xué)校體育，而學(xué)校體育的目標(biāo)就是為了增強學(xué)生的體質(zhì)與健康，而體育教學(xué)是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的重要基礎(chǔ)，其中體育教師更是更是重中之重，他直接參與了培養(yǎng)學(xué)生對參與體育鍛煉的興趣愛好以及自覺參與的的意識。參與到羽毛球運動中來就會有動機的驅(qū)使，了解和掌握了學(xué)生的參與動機有助于體育教師培養(yǎng)學(xué)生參與羽毛球運動的興趣，樹立正確的參與動機，引導(dǎo)學(xué)生參與到羽毛球運動中，提高學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。本文通過文獻(xiàn)資料法與專家訪談法編制出淮北市高中生

2、參與羽毛球運動動機調(diào)查表，對淮北市五所省示范高中參與羽毛球運動的400名同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查，通過數(shù)理統(tǒng)計法對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，得出以下結(jié)論：
　　1.通過調(diào)查得知，參與羽毛球運動的高中女生居多，多數(shù)學(xué)生參與的時間都集中在體育課上，而且參與目的僅為休閑娛樂。
　　2.影響學(xué)生參與羽毛球運動的主要因素是場地、器材、老師授課和學(xué)校沒有組織活動。
　　3.淮北市高中生參與羽毛球運動的動機由7方面組成，其動機強弱的排序為：項目特

3、質(zhì)＞強健體魄＞興趣愛好＞放松解壓＞情緒體驗＞發(fā)展技能＞促進(jìn)交友。
　　4.男、女生在興趣愛好、強健體魄、項目特質(zhì)、發(fā)展技能這四個因素存在顯著差異，除了興趣愛好女生高于男生，其他6個因素強健體魄、項目特質(zhì)、發(fā)展技能、情緒體驗、促進(jìn)交友、放松解壓男生均高于女生。
　　5.不同年級高中生在參與羽毛球動機因素的對比中，高一、高二學(xué)生與高三學(xué)生在促進(jìn)交友、放松解壓這兩個動機因素上存在顯著性差異。
　　6.受過專業(yè)培訓(xùn)和沒有受過專