農村中小學教師流動中存在的問題及對策研究.pdf_第1頁
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1、分類號學校代碼!Q5壘2密級學號2QQ里2Q旦!!!!墨農村中小學教師：I]六11鼎nJJ中存在的問題及對策研究Theproblemsandcountermeasuresabouttheflowofteachersinruralprimaryandsecondaryschools指導教師姓名、職稱至!塾溘到鏊拯學科專研究方湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一二年五月摘要人才流動在現代社會是一種非常普遍的現象，其原因涉及個人、家庭、單位

2、、社會等各個方面。近年來我國農村中小學教師流動也越來越頻繁，且普遍由農村中小學流向城鎮(zhèn)中小學、經濟貧窮地區(qū)流向經濟發(fā)達地區(qū)。因此，以農村中小學教師流動中存在的問題進行研究對中小學教師、學校和教育管理部門都具有一定的理論價值和現實意義。本研究采用了文獻研究法和問卷調查法進行研究。文獻研究法主要是收集了近年來國內外有關中小學教師流動的文獻資料，在梳理、分析、歸納的基礎上把有關文獻結合在自己的研究中。調查問卷法主要選取了湖南省具有代表性的七所

3、農村中小學校，對其義務教育階段的教師從個人基本情況和對教師流動的態(tài)度進行調查，分析農村中小學教師流動的現狀特點和成因。全文共分為四個部分：第一部分是研究前的準備工作。主要包括提出問題的背景和動因、選題的價值和意義、國內外研究目現狀、本研究所使用的研究方法以及對中小學教師、農村中小學教師、教師流動核心概念的界定。第二部分是對湖南農村七所具有代表性的中小學校進行教師流動的調查問卷的結果進行歸納。第三部分是對目前農村中小學教師流動中存在的問題

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